Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sriwijaya
MASAGUS MHD TIBRANI
MASAGUS MHD TIBRANI
Email : m_tibrani@fkip.unsri.ac.id
Program Studi S1 - Pendidikan Biologi Universitas Sriwijaya
Informasi Detail Dosen
Detail Biodata Dosen
Riwayat Pendidikan Dosen
| No. | Bidang Studi | Jenjang | Gelar | Perguruan Tinggi | Tahun Lulus |
| 1 | Pendidikan Biologi | S3 | Doctor (Ph.D) | Universitas Negeri Malang | 2019 |
| 2 | Biologi (dan Bioteknologi Umum) | S2 | Magister Sains | Institut Teknologi Bandung | 2007 |
| 3 | Pendidikan Biologi | S1 | Sarjana Pendidikan | Universitas Sriwijaya | 2002 |
Riwayat Fungsional Dosen
| No. | Nama Jabatan fungsional | Tanggal Mulai |
| 1 | Lektor | 01-11-2011 |
| 2 | Asisten Ahli | 01-05-2008 |
Riwayat mengajar Dosen
| No. | Periode | Program Studi | Mata Kuliah | Nama Kelas | Rencana Pertemuan | Realisasi Pertemuan |
| 1 | 2004/2005 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI234 - ZOOLOGI AVERTEBRATA | 01 | 8 | 8 |
| 2 | 2004/2005 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI231* - TEKNIK LABORATORIUM | 01 | 8 | 7 |
| 3 | 2004/2005 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI242 - ZOOLOGI VERTEBRATA | 01 | 5 | 4 |
| 4 | 2004/2005 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI362 - FISIOLOGI MANUSIA | 01 | 4 | 4 |
| 5 | 2007/2008 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI353 - FISIOLOGI HEWAN | 01 | 17 | 17 |
| 6 | 2007/2008 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI234B - TAKSONOMI AVERTEBRATA | 01 | 14 | 13 |
| 7 | 2007/2008 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI301 - SEMINAR USUL PENELITIAN | 01 | 8 | 8 |
| 8 | 2007/2008 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI401 - SEMINAR USUL PENELITIAN | 01 | 8 | 8 |
| 9 | 2007/2008 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI234 - ZOOLOGI AVERTEBRATA | 01 | 14 | 13 |
| 10 | 2007/2008 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI301 - SEMINAR USUL PENELITIAN | 01 | 14 | 14 |
| 11 | 2007/2008 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI401 - SEMINAR USUL PENELITIAN | 01 | 14 | 14 |
| 12 | 2008/2009 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI356B - ENTOMOLOGI | 01 | 15 | 15 |
| 13 | 2008/2009 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI234B - TAKSONOMI AVERTEBRATA | 01 | 15 | 15 |
| 14 | 2008/2009 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI401 - SEMINAR USUL PENELITIAN | 01 | 8 | 8 |
| 15 | 2008/2009 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI353* - FISIOLOGI HEWAN | 01 | 16 | 16 |
| 16 | 2008/2009 Ganjil | - Pendidikan Kimia | GPA-1122 - BIOLOGI UMUM | 01 | 17 | 15 |
| 17 | 2008/2009 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI301 - SEMINAR USUL PENELITIAN | 01 | 8 | 8 |
| 18 | 2008/2009 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI401 - SEMINAR USUL PENELITIAN | 01 | 8 | 8 |
| 19 | 2008/2009 Genap | - Pendidikan Kimia | GPA-1222 - PENGETAHUAN LINGKUNGAN | 01 | 16 | 14 |
| 20 | 2008/2009 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI363B - EKOLOGI HEWAN | 01 | 14 | 14 |
| 21 | 2009/2010 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI301* - SEMINAR USUL PENELITIAN | 01 | 0 | 0 |
| 22 | 2009/2010 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI247 - ENTOMOLOGI | 01 | 0 | 0 |
| 23 | 2009/2010 Ganjil | - Pendidikan Kimia | GPA-14208 - BIOLOGI I | 01 | 0 | 0 |
| 24 | 2009/2010 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI401* - SEMINAR USUL PENELITIAN | 08 | 0 | 0 |
| 25 | 2009/2010 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI302* - KOLOQIUM | 06 | 0 | 0 |
| 26 | 2009/2010 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI363B* - EKOLOGI HEWAN | 06 | 0 | 0 |
| 27 | 2010/2011 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI233 - ZOOLOGI AVERTEBRATA | 01 | 0 | 0 |
| 28 | 2010/2011 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI353** - FISIOLOGI HEWAN | 05 | 0 | 0 |
| 29 | 2010/2011 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI353** - FISIOLOGI HEWAN | 01 | 0 | 0 |
| 30 | 2010/2011 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI236* - MORFOLOGI TUMBUHAN | 01 | 0 | 0 |
| 31 | 2010/2011 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI236* - MORFOLOGI TUMBUHAN | 03 | 0 | 0 |
| 32 | 2010/2011 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI233 - ZOOLOGI AVERTEBRATA | 03 | 0 | 0 |
| 33 | 2010/2011 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI363 - EKOLOGI TUMBUHAN | 06 | 0 | 0 |
| 34 | 2010/2011 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI242* - ZOOLOGI VERTEBRATA | 04 | 0 | 0 |
| 35 | 2010/2011 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI302 - KOLOQIUM | 06 | 0 | 0 |
| 36 | 2011/2012 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI24309 - ZOOLOGI AVERTEBRATA | 03 | 0 | 0 |
| 37 | 2011/2012 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI24609 - FISIOLOGI HEWAN | 03 | 0 | 0 |
| 38 | 2011/2012 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI24809 - ZOOLOGI VERTEBRATA | 04 | 0 | 0 |
| 39 | 2011/2012 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI10248 - ZOOLOGI VERTEBRATA | 04 | 0 | 0 |
| 40 | 2011/2012 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI301* - SEMINAR USUL PENELITIAN | 08 | 8 | 8 |
| 41 | 2011/2012 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI34709 - FISIOLOGI MANUSIA | 06 | 0 | 0 |
| 42 | 2011/2012 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI34809 - EKOLOGI HEWAN | 06 | 0 | 0 |
| 43 | 2013/2014 Ganjil | - Pendidikan Kimia | GPA-11209 - BIOLOGI UMUM | 131L1 | 8 | 8 |
| 44 | 2013/2014 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI11217 - FISIOLOGI HEWAN | 131LP | 16 | 16 |
| 45 | 2013/2014 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI10246 - FISIOLOGI HEWAN | 131P1 | 16 | 16 |
| 46 | 2013/2014 Ganjil | - Pendidikan Kimia | GKM11102** - BIOLOGI I | 131L1 | 8 | 8 |
| 47 | 2013/2014 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI11214 - ZOOLOGI AVERTEBRATA | 131LP | 8 | 8 |
| 48 | 2013/2014 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI23309 - ZOOLOGI AVERTEBRATA | 131P1 | 8 | 8 |
| 49 | 2013/2014 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI24209 - ZOOLOGI VERTEBRATA | 132L1 | 8 | 8 |
| 50 | 2013/2014 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI11306 - EKOLOGI HEWAN | 132L1 | 8 | 8 |
| 51 | 2013/2014 Genap | - Pendidikan Kimia | GPA-10148 - BIOLOGI II | 132L1 | 8 | 8 |
| 52 | 2013/2014 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI10248 - ZOOLOGI VERTEBRATA | 132P1 | 8 | 8 |
| 53 | 2013/2014 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI36309 - EKOLOGI HEWAN | 132L1 | 8 | 8 |
| 54 | 2013/2014 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI11220 - ZOOLOGI VERTEBRATA | 132L1 | 8 | 8 |
| 55 | 2013/2014 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI11218 - FISIOLOGI MANUSIA | 132L1 | 16 | 16 |
| 56 | 2013/2014 Genap | - Pendidikan Kimia | GKM11108* - BIOLOGI II | 132L1 | 8 | 8 |
| 57 | 2013/2014 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI10347 - FISIOLOGI MANUSIA | 132P1 | 16 | 16 |
| 58 | 2018/2019 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI11426 - SEMINAR HASIL PENELITIAN | 181P1 | 16 | 16 |
| 59 | 2018/2019 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI14426 - SEMINAR HASIL PENELITIAN | 181P1 | 16 | 16 |
| 60 | 2018/2019 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI11309 - SEMINAR USUL PENELITIAN | 181P1 | 16 | 16 |
| 61 | 2019/2020 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI405317 - MEDIA PEMBELAJARAN | 191Pl | 8 | 8 |
| 62 | 2019/2020 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI14217 - FISIOLOGI HEWAN | 191P1 | 8 | 8 |
| 63 | 2019/2020 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI315217 - BIOKIMIA | 191L1 | 8 | 8 |
| 64 | 2019/2020 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI314217 - ZOOLOGI INVERTEBRATA | 191L1 | 8 | 8 |
| 65 | 2019/2020 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI314217 - ZOOLOGI INVERTEBRATA | 191Pl | 8 | 8 |
| 66 | 2019/2020 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI11414 - KONSERVASI* | 191L1 | 16 | 16 |
| 67 | 2019/2020 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI405317 - MEDIA PEMBELAJARAN | 191L1 | 8 | 8 |
| 68 | 2019/2020 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI316217 - FISIOLOGI INVERTEBRATA | 191L1 | 8 | 8 |
| 69 | 2019/2020 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI316217 - FISIOLOGI INVERTEBRATA | 191P1 | 8 | 8 |
| 70 | 2019/2020 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI14214 - ZOOLOGI AVERTEBRATA | 191P1 | 8 | 8 |
| 71 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI553317 - IMUNOBIOLOGI | 192P1 | 8 | 8 |
| 72 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI319217 - FISIOLOGI VERTEBRATA | 192L1 | 8 | 8 |
| 73 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI330317 - KARYA TULIS ILMIAH | 192P1 | 8 | 8 |
| 74 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | GUD330217 - NEUROSAINS DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI* | 192P1 | 8 | 8 |
| 75 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI11309 - SEMINAR USUL PENELITIAN | 192P1 | 16 | 16 |
| 76 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI14218 - FISIOLOGI MANUSIA | 192P1 | 8 | 8 |
| 77 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI14426 - SEMINAR HASIL PENELITIAN | 192P1 | 16 | 16 |
| 78 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Biologi | GIP202117 - SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN | 192L1 | 16 | 16 |
| 79 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI319217 - FISIOLOGI VERTEBRATA | 192P1 | 8 | 8 |
| 80 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI345317 - PRILAKU HEWAN | 192P1 | 8 | 8 |
| 81 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI14426 - SEMINAR HASIL PENELITIAN | 192P1 | 16 | 16 |
| 82 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI553317 - IMUNOBIOLOGI | 192L1 | 8 | 8 |
| 83 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI345317 - PRILAKU HEWAN | 192L1 | 8 | 8 |
| 84 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Biologi | GIP202117 - SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN | 192P1 | 16 | 16 |
| 85 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI14309 - SEMINAR USUL PENELITIAN | 192P1 | 16 | 16 |
| 86 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI14426 - SEMINAR HASIL PENELITIAN | 192P1 | 16 | 16 |
| 87 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | GUD330217 - NEUROSAINS DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI* | 192L1 | 16 | 16 |
| 88 | 2019/2020 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI330317 - KARYA TULIS ILMIAH | 192L1 | 8 | 8 |
| 89 | 2020/2021 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI405317 - MEDIA PEMBELAJARAN | 201L1 | 8 | 8 |
| 90 | 2020/2021 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI405317 - MEDIA PEMBELAJARAN | 201P1 | 8 | 8 |
| 91 | 2020/2021 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI14309 - SEMINAR USUL PENELITIAN | 201P1 | 16 | 16 |
| 92 | 2020/2021 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI316217 - FISIOLOGI INVERTEBRATA | 201L1 | 8 | 8 |
| 93 | 2020/2021 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI14426 - SEMINAR HASIL PENELITIAN | 201P1 | 16 | 16 |
| 94 | 2020/2021 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI316217 - FISIOLOGI INVERTEBRATA | 201P1 | 8 | 8 |
| 95 | 2020/2021 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI314217 - ZOOLOGI INVERTEBRATA | 201P1 | 8 | 8 |
| 96 | 2020/2021 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI314217 - ZOOLOGI INVERTEBRATA | 201L1 | 8 | 8 |
| 97 | 2020/2021 Genap | - Pendidikan Biologi | GIP202117 - SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN | 202L1 | 8 | 8 |
| 98 | 2020/2021 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI319217 - FISIOLOGI VERTEBRATA | 202P1 | 8 | 8 |
| 99 | 2020/2021 Genap | - Pendidikan Biologi | GIP202117 - SEJARAH PERKEMBANGAN PENDIDIKAN | 202P1 | 8 | 8 |
| 100 | 2020/2021 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI330317 - KARYA TULIS ILMIAH | 202L1 | 8 | 8 |
| 101 | 2020/2021 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI319217 - FISIOLOGI VERTEBRATA | 202L1 | 8 | 8 |
| 102 | 2020/2021 Genap | - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | GUD330217 - NEUROSAINS DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI* | 202P1 | 16 | 16 |
| 103 | 2020/2021 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI345317 - PRILAKU HEWAN | 202L1 | 8 | 8 |
| 104 | 2020/2021 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI330317 - KARYA TULIS ILMIAH | 202P1 | 8 | 8 |
| 105 | 2020/2021 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI553317 - IMUNOBIOLOGI | 202L1 | 8 | 8 |
| 106 | 2020/2021 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI345317 - PRILAKU HEWAN | 202P1 | 8 | 8 |
| 107 | 2020/2021 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI553317 - IMUNOBIOLOGI | 202P1 | 8 | 8 |
| 108 | 2020/2021 Genap | - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | GUD330217 - NEUROSAINS DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI* | 202L1 | 16 | 16 |
| 109 | 2021/2022 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI316217 - FISIOLOGI INVERTEBRATA | 211P1 | 8 | 8 |
| 110 | 2021/2022 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI314217 - ZOOLOGI INVERTEBRATA | 211L1 | 8 | 8 |
| 111 | 2021/2022 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI336417 - SUPERVISI KLINIS | 211L1 | 8 | 8 |
| 112 | 2021/2022 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI336417 - SUPERVISI KLINIS | 211P1 | 8 | 8 |
| 113 | 2021/2022 Ganjil | - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | GDA1105 - NEUROSAINS | 211P1 | 8 | 8 |
| 114 | 2021/2022 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI316217 - FISIOLOGI INVERTEBRATA | 211L1 | 8 | 8 |
| 115 | 2021/2022 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI314217 - ZOOLOGI INVERTEBRATA | 211P1 | 8 | 8 |
| 116 | 2021/2022 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI405317 - MEDIA PEMBELAJARAN | 211L1 | 8 | 8 |
| 117 | 2021/2022 Ganjil | - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | GDA1105 - NEUROSAINS | 211L1 | 8 | 8 |
| 118 | 2021/2022 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI405317 - MEDIA PEMBELAJARAN | 211P1 | 8 | 8 |
| 119 | 2021/2022 Ganjil | - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | GUD330217 - NEUROSAINS DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI* | 211L1 | 8 | 8 |
| 120 | 2021/2022 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI345317 - PRILAKU HEWAN | 212P1 | 8 | 8 |
| 121 | 2021/2022 Genap | - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | GUD330217 - NEUROSAINS DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI* | 212P1 | 8 | 8 |
| 122 | 2021/2022 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI1214 - PRAKTIKUM ZOOLOGI INVERTEBRATA | 212P1 | 8 | 8 |
| 123 | 2021/2022 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI345317 - PRILAKU HEWAN | 212L1 | 8 | 8 |
| 124 | 2021/2022 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI553317 - IMUNOBIOLOGI | 212L1 | 8 | 8 |
| 125 | 2021/2022 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI553317 - IMUNOBIOLOGI | 212P1 | 8 | 8 |
| 126 | 2021/2022 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI1214 - PRAKTIKUM ZOOLOGI INVERTEBRATA | 212L1 | 8 | 8 |
| 127 | 2021/2022 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI1213 - ZOOLOGI INVERTEBRATA | 212P1 | 8 | 8 |
| 128 | 2021/2022 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI319217 - FISIOLOGI VERTEBRATA | 212L1 | 8 | 8 |
| 129 | 2021/2022 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI319217 - FISIOLOGI VERTEBRATA | 212P1 | 8 | 8 |
| 130 | 2021/2022 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI1213 - ZOOLOGI INVERTEBRATA | 212L1 | 8 | 8 |
| 131 | 2021/2022 Genap | - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | GUD330217 - NEUROSAINS DALAM PEMBELAJARAN ANAK USIA DINI* | 212L1 | 8 | 8 |
| 132 | 2022/2023 Ganjil | - Pendidikan Profesi Guru | GIP5108 - Teknologi Baru Dalam Pengajaran dan Pembelajaran** | 221P3 | 16 | 16 |
| 133 | 2022/2023 Ganjil | - Pendidikan Profesi Guru | GIP5105 - Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) I | 221P3 | 16 | 16 |
| 134 | 2022/2023 Ganjil | - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | GDA1105 - NEUROSAINS | 221P1 | 8 | 8 |
| 135 | 2022/2023 Ganjil | - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | GDA1105 - NEUROSAINS | 221L1 | 8 | 8 |
| 136 | 2022/2023 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI2106 - FISIOLOGI INVERTEBRATA | 221P1 | 8 | 8 |
| 137 | 2022/2023 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI2107 - PRAKTIKUM FISIOLOGI INVERTEBRATA | 221P1 | 8 | 8 |
| 138 | 2022/2023 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI405317 - MEDIA PEMBELAJARAN | 221P1 | 8 | 8 |
| 139 | 2022/2023 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI336417 - SUPERVISI KLINIS | 221P1 | 8 | 8 |
| 140 | 2022/2023 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI405317 - MEDIA PEMBELAJARAN | 221L1 | 8 | 8 |
| 141 | 2022/2023 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI336417 - SUPERVISI KLINIS | 221L1 | 8 | 8 |
| 142 | 2022/2023 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI2107 - PRAKTIKUM FISIOLOGI INVERTEBRATA | 221L1 | 8 | 8 |
| 143 | 2022/2023 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI2106 - FISIOLOGI INVERTEBRATA | 221L1 | 8 | 8 |
| 144 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Profesi Guru | GIP5214 - Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II | 222P3 | 16 | 16 |
| 145 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Profesi Guru | GIP5105 - Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) I | 222P7 | 16 | 16 |
| 146 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Profesi Guru | GIP5213 - Seminar Pendidikan Profesi Guru | 222P3 | 16 | 16 |
| 147 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Profesi Guru | GIP5104 - Proyek Kepemimpinan I | 222P7 | 16 | 16 |
| 148 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Profesi Guru | GIP5211 - Prinsip Pengajaran dan Asesmen Yang Efektif II | 222P2 | 16 | 16 |
| 149 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI332417 - SKRIPSI | 222P1 | 16 | 16 |
| 150 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI345317 - PRILAKU HEWAN | 222P1 | 8 | 8 |
| 151 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI2216 - FISIOLOGI VERTEBRATA | 222P1 | 8 | 8 |
| 152 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI2217 - PRAKTIKUM FISIOLOGI VERTEBRATA | 222P1 | 8 | 8 |
| 153 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI1213 - ZOOLOGI INVERTEBRATA | 222P1 | 8 | 8 |
| 154 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI1214 - PRAKTIKUM ZOOLOGI INVERTEBRATA | 222P1 | 8 | 8 |
| 155 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI345317 - PRILAKU HEWAN | 222L1 | 8 | 8 |
| 156 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI2217 - PRAKTIKUM FISIOLOGI VERTEBRATA | 222L1 | 8 | 8 |
| 157 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI1214 - PRAKTIKUM ZOOLOGI INVERTEBRATA | 222L1 | 8 | 8 |
| 158 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI1213 - ZOOLOGI INVERTEBRATA | 222L1 | 8 | 8 |
| 159 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI1214 - PRAKTIKUM ZOOLOGI INVERTEBRATA | 222L2 | 8 | 8 |
| 160 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI1213 - ZOOLOGI INVERTEBRATA | 222L2 | 8 | 8 |
| 161 | 2022/2023 Genap | - Pendidikan Biologi | GBI2216 - FISIOLOGI VERTEBRATA | 222L1 | 8 | 8 |
| 162 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Profesi Guru | GIP5214 - Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II | 231P7 | 16 | 16 |
| 163 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Profesi Guru | GIP5213 - Seminar Pendidikan Profesi Guru | 231P7 | 16 | 16 |
| 164 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Biologi | UNI106417 - KKN PELAYANAN PROFESI PADA MASYARAKAT | 231L1 | 16 | 16 |
| 165 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI2107 - PRAKTIKUM FISIOLOGI INVERTEBRATA | 231L2 | 16 | 16 |
| 166 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI3105 - ANATOMI FISIOLOGI MANUSIA | 231L1 | 16 | 16 |
| 167 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI3111 - MEDIA PEMBELAJARAN | 231L1 | 16 | 16 |
| 168 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI332417 - SKRIPSI | 231L1 | 16 | 16 |
| 169 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI2107 - PRAKTIKUM FISIOLOGI INVERTEBRATA | 231L1 | 16 | 16 |
| 170 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI553317 - IMUNOBIOLOGI | 231L1 | 16 | 16 |
| 171 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI4106 - IMUNOBIOLOGI* | 231L1 | 16 | 16 |
| 172 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI3106 - PRAKTIKUM FISIOLOGI MANUSIA | 231L1 | 16 | 16 |
| 173 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI2106 - FISIOLOGI INVERTEBRATA | 231L2 | 16 | 16 |
| 174 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI2106 - FISIOLOGI INVERTEBRATA | 231L1 | 16 | 16 |
| 175 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | GDA1105 - NEUROSAINS | 231L1 | 16 | 16 |
| 176 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI3111 - MEDIA PEMBELAJARAN | 231P1 | 16 | 16 |
| 177 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI3106 - PRAKTIKUM FISIOLOGI MANUSIA | 231P1 | 16 | 16 |
| 178 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI2106 - FISIOLOGI INVERTEBRATA | 231P1 | 16 | 16 |
| 179 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Biologi | GBI2107 - PRAKTIKUM FISIOLOGI INVERTEBRATA | 231P1 | 16 | 16 |
| 180 | 2023/2024 Ganjil | - Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini | GDA1105 - NEUROSAINS | 231P1 | 8 | 8 |
Riwayat Pembimbing Dosen
| Nomor | NIM | Nama Mahasiswa | Jenis Aktivitas | Judul Aktivitas | Tanggal Aktivitas | Pembimbing Ke |
| 1 | 06091381823041 | RYSTHANIA GLORY ARNETA | Tugas akhir | Pengaruh Penggunaan Web-Blog Sebagai Media Pembelajaran Daring Materi Sistem Pernapasan Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Negeri 2 Prabumulih | 20-06-2022 | 1 |
Riwayat Penguji Dosen
| Nomor | NIM | Nama Mahasiswa | Jenis Aktivitas | Judul Aktivitas | Tanggal Aktivitas | penguji Ke |
| 1 | 06091381924050 | M. POGGY SAPUTRA | Tugas akhir | Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Powtoon pada Materi Sistem Saraf Manusia terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif (Creative Thinking Skill) | 26-12-2022 | 2 |
| 2 | 06091381924049 | SERLLY MARSHELA | Tugas akhir | Pengembangan Media Pembelajaran Biologi Berbasis Powtoon pada Materi Sistem Saraf Manusia terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif (Creative Thinking Skill) | 26-12-2022 | 2 |
| 3 | 06091381924052 | VIOLA YASINTA | Tugas akhir | Variasi Alometri dan Dimorfisme Seksual kepiting Air Tawar (Genus: Parathelphusa) serta Sumbangannya Pada Pembelajaran Biologi SMA | 26-12-2022 | 2 |
| 4 | 06091381924043 | DINA DZAKIYAH | Tugas akhir | Variasi Alometri dan Dimorfisme Seksual kepiting Air Tawar (Genus: Parathelphusa) serta Sumbangannya Pada Pembelajaran Biologi SMA | 26-12-2022 | 2 |
| 5 | 06091281722015 | ACHMAD FANJI ALHUSEIN | Tugas akhir | PENGARUH MIND MAPPING TERHADAP SYSTEM THINKING PESERTA DIDIK KELAS X PADA TOPIK STRUKTUR TROFIK DI SMA N 10 PALEMBANG | 19-07-2021 | 2 |
| 6 | 06091281823030 | LUTFIAH ANGGRAINI | Tugas akhir | Identifikasi Jenis Media Pembelajaran Sistem Ekskresi Yang Digunakan Guru Biologi Sekolah Menengah Atas Kota Palembang | 20-06-2022 | 1 |
| 7 | 06091181621007 | ROSI YULIANTI | Tugas akhir | INDIGENOUS KNOWLEDGE MASYARAKAT DUSUN TEBAT BENAWA SUKU BESEMAH TERHADAP POHON YANG TUMBUH DI HEPANGAN DAN PEMANFAATNYA SEBAGAI SUMBER BELAJAR BIOLOGI SMA KELAS X | 11-02-2021 | 2 |
| 8 | 06091281722036 | RENDI SATRIA | Tugas akhir | Pengembangan Media Audiovisual Animasi untuk Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis pada Materi Sistem Ekskresi Kelas XI SMA | 22-07-2022 | 1 |
Riwayat Penelitian Dosen
| No. | Judul Penelitian | Lama Kegiatan | Tahun Pelaksanaan Ke | Dana Dikti | Dana Perguruan Tinggi | Dana Institusi Lain | Tahun Usulan | Tahun Kegiatan | Tahun Pelaksanaan |
| 1 | Pemetaan dan Pengembangan Mutu Pendidikan SMA di Kabupaten Muara Enim dan Kabupaten Lahat Provinsi Sumatera Selatan | 1 | 1 | 100000000 | 0 | 0 | 2011 | 2011 | 2011 |
| 2 | Keanekaragaman dan Kelimpahan Serangga Sekitar DAS Musi Kota Palembang Sumatera | 2 | 1 | 50000000 | 0 | 0 | 2013 | 2013 | 2014 |
| 3 | PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DIDUKUNG AGEN PEDAGOGI TERHADAP PENGUASAAN KONSEP, KETERAMPILAN METAKOGNITIF, HOTS, SIKAP ILMIAH, DAN UNJUK KINERJA DALAM PEMBELAJARAN ZOOLOGI INVERTEBRATA | 1 | 1 | 0 | 47500000 | 0 | 2019 | 2019 | 2019 |
| 4 | PENYUSUNAN MATERI AUDIO VISUAL DAN ANIMASI PENDUKUNG PEMBELAJARAN BERBASIS TIK MEDIA PEMBELAJARAN BIOLOGI | 1 | 1 | 0 | 10000000 | 0 | 2019 | 2019 | 2019 |
| 5 | PENGUASAAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN KETERAMPILAN METAKOGNITIF SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI KOTA PALEMBANG | 1 | 1 | 0 | 30000000 | 0 | 2020 | 2020 | 2020 |
| 6 | Ekplorasi Kemampuan Berpikir Sistem dan Berpikir Kritis Siswa SMP melalui STEM Education Terintegrasi pada Fenomena Banjir (Topik Siklus Air) | 2 | 1 | 0 | 50000000 | 0 | 2021 | 2021 | 2021 |
| 7 | Eksplorasi Keanekaragaman Terumbu Karang dan Holobiont Species Di Laut Bangka Sebagai Sumber Belajar Zoologi Invertebrata | 2 | 1 | 0 | 52000000 | 0 | 2022 | 2022 | 2022 |
| 8 | Ekspolari pengetahuan lokak etnozologi labi-labi dan integrasinya sebagai media belajar zoologi vertebrata | 1 | 1 | 0 | 30000000 | 0 | 2023 | 2023 | 2023 |
| 9 | ekplorasi pengetahuan lokak etnozologi labi-labi dan integrasinya sebagai materi ajar zoologi vetebrata | 1 | 1 | 0 | 30000000 | 0 | 2023 | 2023 | 2023 |
Riwayat Publikasi Ilmiah Dosen
| No. | Judul | Jenis Publikasi | Nama Jurnal | Tanggal | Volume | Halaman | Penerbit |
| 1 | The Relationship Of Metacognitive Awareness And Family Support To Online Learning Outcomes Students Of Senior High School | Jurnal nasional terakreditasi | Bioedukasi | 20-12-2001 | 15 | 33-44 | Department of Biology Education |
| 2 | Uji Efektifitas Air Perasan Buah Nanas (Ananas comosus (L.) Merr.) Terhadap Kadar Kolesterol Total dan Trigliserida Darah Mencit (Mus musculus L.) Serta Sumbangannya Pada | Jurnal nasional terakreditasi | Jurnal Pendidikan Biologi FKIP Universitas Sriwijaya | 31-07-2012 | 0 | ||
| 3 | DEVELOPING ASSESSMENT INSTRUMENTS OF HUMAN COORDINATION SYSTEM FOR GRADE XI HIGH SCHOOL | Prosiding seminar internasional | 31-07-2015 | 0 | |||
| 4 | Metacognitive Awarness of Biology Education Students in Human Physiology Lecture | Jurnal nasional | Jurnal Pembelajaran Sains 1 (1) | 31-07-2017 | 0 | ||
| 5 | Implementasi Model Problem Based Learning (PBL) yang Didukung Agen Pedagogi Terhadap Higher Order Thinking Skills (HOTS) dalam Pembelajaran Zoologi Invertebrata | Jurnal nasional terakreditasi | BIODIK 5 (3), 262-272 | 31-07-2019 | 5 | 262-272 | |
| 6 | Students’ Learning Outcomes and Activities: The Use of Video Conference during COVID-19 Pandemic | Jurnal nasional terakreditasi | BIOEDUKASI: JURNAL PENDIDIKAN BIOLOGI | 01-09-2021 | 14 | 102-112 | Universitas Sebelas Maret |
| 7 | Analysis of pre-service biology teachers’ metacognitive skills on invertebrate zoology | Prosiding seminar internasional | 01-09-2021 | 0 | IOP Publishing | ||
| 8 | The integration of Palembang’s local potential in natural science learning materials | Prosiding seminar internasional | Journal of Physics: Conference Series | 02-09-2021 | 144 | IOP Publishing | |
| 9 | Hubungan Keterampilan Metakognitif Dan Psikomotorik Terhadap Sikap Mahasiswa Pada Perkuliahan Fisiologi Manusia | Jurnal nasional terakreditasi | Bioterdidik | 03-09-2021 | 7 | 26-36 | Pendidikan Biologi FKIP Universitas Lampung |
| 10 | Pendampingan Simulasi Pemodelan Sains Menggunakan Software PhET Simulations Sebagai Media Pembelajaran Digital Berbasis Virtual Laboratory Bagi Guru Ipa Palembang†| Jurnal nasional terakreditasi | 01-06-2022 | 0 | |||
| 11 | Eksplorasi keanekaragaman terumbu karang dan holonint species di laut Bangka sebagai sumber belajara Zoologi Inverterata | Tulisan ilmiah | 01-07-2022 | 0 | |||
| 12 | Penggunaan web-blog sistem pernapasan sebagai media pembelajaran daring di sma. | Jurnal nasional | Bio-Pedagogi | 04-10-2022 | 11 | 59-68 | Universitas Negeri Surakarta |
| 13 | Penggunaan web-blog sistem pernapasan sebagai media pembelajaran daring di sma. | Jurnal nasional terakreditasi | Bio-Pedagogi: Jurnal Pembelajaran Biologi | 20-10-2022 | 0 |
Riwayat Publikasi Buku Dosen
Data tidak tersedia
Riwayat Paten Dosen
Data tidak tersedia
Riwayat industri Dosen
Data tidak tersedia