BUDI MULYONO
BUDI MULYONO
Email : budi_mulyono@fkip.unsri.ac.id
Program Studi S2 - Pendidikan Matematika Universitas Sriwijaya
Informasi Detail Dosen
Detail Biodata Dosen
Riwayat Pendidikan Dosen
| No. | Bidang Studi | Jenjang | Gelar | Perguruan Tinggi | Tahun Lulus |
| 1 | Pendidikan Matematika | S3 | Doktor | Universitas Pendidikan Indonesia | 2020 |
| 2 | Pendidikan Matematika | S2 | Master of Science | Universiteit Van Amsterdam | 2010 |
| 3 | Pendidikan Matematika | S1 | Sarjana Pendidikan | Universitas Sriwijaya | 1998 |
Riwayat Fungsional Dosen
| No. | Nama Jabatan fungsional | Tanggal Mulai |
| 1 | Lektor | 01-04-2015 |
| 2 | Asisten Ahli | 01-12-2003 |
Riwayat mengajar Dosen
| No. | Periode | Program Studi | Mata Kuliah | Nama Kelas | Rencana Pertemuan | Realisasi Pertemuan |
| 1 | 2022/2023 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA2214 - MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | 222P1 | 16 | 0 |
| 2 | 2022/2023 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA2213 - APLIKASI KOMPUTER | 222P1 | 16 | 0 |
| 3 | 2022/2023 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA2214 - MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | 222L1 | 16 | 16 |
| 4 | 2022/2023 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA2213 - APLIKASI KOMPUTER | 222L1 | 16 | 16 |
| 5 | 2022/2023 Ganjil | S2 - Pendidikan Matematika | GMA6102 - ICT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA | 221P1 | 8 | 8 |
| 6 | 2022/2023 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA2106 - ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN | 221P1 | 8 | 8 |
| 7 | 2022/2023 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GIP201417 - PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN | 221L2 | 16 | 16 |
| 8 | 2022/2023 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GIP201417 - PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN | 221P2 | 16 | 16 |
| 9 | 2022/2023 Ganjil | S2 - Pendidikan Matematika | GMA6108 - PSIKOLOGI BELAJAR MATEMATIKA | 221P1 | 8 | 8 |
| 10 | 2022/2023 Ganjil | S2 - Pendidikan Matematika | GMA6102 - ICT DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA | 221P2 | 8 | 8 |
| 11 | 2022/2023 Ganjil | S2 - Pendidikan Matematika | GIP5101 - FILSAFAT ILMU | 221P1 | 8 | 8 |
| 12 | 2022/2023 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA2106 - ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN | 221L1 | 8 | 8 |
| 13 | 2021/2022 Genap | S2 - Pendidikan Matematika | GMA5211 - ANALISIS NUMERIK | 212P1 | 8 | 8 |
| 14 | 2021/2022 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA1207 - KALKULUS DASAR | 212P1 | 16 | 16 |
| 15 | 2021/2022 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA401217 - MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | 212P1 | 16 | 16 |
| 16 | 2021/2022 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA401217 - MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA | 212L1 | 16 | 16 |
| 17 | 2021/2022 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA1207 - KALKULUS DASAR | 212L1 | 16 | 16 |
| 18 | 2021/2022 Ganjil | S2 - Pendidikan Matematika | GIP5101 - FILSAFAT ILMU | 211P2 | 5 | 5 |
| 19 | 2021/2022 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GIP201417 - PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN | 211L1 | 16 | 16 |
| 20 | 2021/2022 Ganjil | S2 - Pendidikan Matematika | GIP5101 - FILSAFAT ILMU | 211P1 | 5 | 5 |
| 21 | 2021/2022 Ganjil | S2 - Pendidikan Matematika | GIP6101 - STATISTIKA PENDIDIKAN | 211P1 | 5 | 5 |
| 22 | 2021/2022 Ganjil | S2 - Pendidikan Matematika | GMA6105 - DESAIN PRODUK DAN OBSERVASI KELAS | 211P1 | 5 | 5 |
| 23 | 2020/2021 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA308117 - KAPITA SELEKTA MATEMATIKA | 202P1 | 5 | 5 |
| 24 | 2020/2021 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA305117 - KALKULUS INTEGRAL | 202L1 | 5 | 5 |
| 25 | 2020/2021 Genap | S2 - Pendidikan Matematika | GIP52316 - APLIKASI STATISTIKA | 202P | 8 | 8 |
| 26 | 2020/2021 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA305117 - KALKULUS INTEGRAL | 202P1 | 5 | 5 |
| 27 | 2020/2021 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA308117 - KAPITA SELEKTA MATEMATIKA | 202L1 | 5 | 5 |
| 28 | 2020/2021 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA308317 - SEMINAR MATEMATIKA | 202P1 | 8 | 8 |
| 29 | 2020/2021 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA308317 - SEMINAR MATEMATIKA | 202L1 | 8 | 8 |
| 30 | 2020/2021 Genap | S2 - Pendidikan Matematika | GMA52116 - PEMODELAN MATEMATIKA | 202P | 8 | 8 |
| 31 | 2014/2015 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | KPM-14122 - PROGRAM KOMPUTER | 142PL | 16 | 16 |
| 32 | 2014/2015 Genap | S1 - Teknik Informatika | FTI11511 - MATRIKS DAN VEKTOR | 142L1 | 8 | 8 |
| 33 | 2014/2015 Genap | S1 - Teknik Informatika | FTI11511 - MATRIKS DAN VEKTOR | 142L2 | 8 | 8 |
| 34 | 2014/2015 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11208* - MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT | 142P1 | 16 | 16 |
| 35 | 2014/2015 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11212 - ALGORITMA DAN PEMOGRAMAN I | 142L1 | 16 | 16 |
| 36 | 2014/2015 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | KPM14122 - PROGRAM KOMPUTER | 142P1 | 16 | 16 |
| 37 | 2014/2015 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11208 - MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT | 142P1 | 16 | 16 |
| 38 | 2014/2015 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11215 - ALGORITMA DAN PEMOGRAMAN II | 141L1 | 16 | 16 |
| 39 | 2014/2015 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11215* - ALGORITMA DAN PEMOGRAMAN II | 141P1 | 16 | 16 |
| 40 | 2014/2015 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11215 - ALGORITMA DAN PEMOGRAMAN II | 141P1 | 16 | 16 |
| 41 | 2013/2014 Pendek | S1 - Teknik Informatika | FTI11211 - STRUKTUR DISKRIT | 133A1 | 16 | 16 |
| 42 | 2013/2014 Pendek | S1 - Pendidikan Matematika | GPA11101 - KALKULUS I | 134P1 | 16 | 16 |
| 43 | 2013/2014 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11106 - KALKULUS II | 132P1 | 16 | 16 |
| 44 | 2013/2014 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11212 - ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN I | 132P1 | 16 | 16 |
| 45 | 2013/2014 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11212 - ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN I | 132L1 | 16 | 16 |
| 46 | 2013/2014 Genap | S1 - Teknik Informatika | FTI11511 - MATRIKS DAN VEKTOR | 132A2 | 8 | 8 |
| 47 | 2013/2014 Genap | S1 - Teknik Informatika | FTI11511 - MATRIKS DAN VEKTOR | 132A3 | 8 | 8 |
| 48 | 2013/2014 Genap | S1 - Teknik Informatika | FTI11511 - MATRIKS DAN VEKTOR | 132A1 | 8 | 8 |
| 49 | 2013/2014 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11106 - KALKULUS II | 132L1 | 8 | 8 |
| 50 | 2013/2014 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GPA11101 - KALKULUS I | 131P1 | 8 | 8 |
| 51 | 2013/2014 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GPA-10141 - KALKULUS I | 131PL | 8 | 8 |
| 52 | 2013/2014 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11215 - ALGORITMA DAN PEMOGRAMAN II | 131PL | 0 | 0 |
| 53 | 2013/2014 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11327 - PERSAMAAN DIFFERENSIAL | 131P1 | 8 | 8 |
| 54 | 2013/2014 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11327 - PERSAMAAN DIFFERENSIAL | 131L1 | 8 | 8 |
| 55 | 2013/2014 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GPA11101 - KALKULUS I | 131L1 | 8 | 8 |
| 56 | 2013/2014 Ganjil | S1 - Teknik Informatika | FTI11311 - KALKULUS | 131A3 | 8 | 8 |
| 57 | 2013/2014 Ganjil | S1 - Teknik Informatika | FTI11311 - KALKULUS | 131L1 | 8 | 8 |
| 58 | 2013/2014 Ganjil | S1 - Teknik Informatika | FTI11311 - KALKULUS | 131L2 | 8 | 8 |
| 59 | 2008/2009 Ganjil | S1 - Agribisnis | UNI-105 - ILMU SOSIAL DASAR | 01 | 8 | 8 |
| 60 | 2006/2007 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GPA-121 - KALKULUS II | 01 | 16 | 16 |
| 61 | 2006/2007 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI244** - FISIKA MATEMATIKA II | 03 | 16 | 14 |
| 62 | 2006/2007 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GPA-12104 - KALKULUSII | 01 | 16 | 14 |
| 63 | 2006/2007 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA255 - PERSAMAAN DIFFERENSIAL | 01 | 16 | 15 |
| 64 | 2006/2007 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA406 - MATEMATIKA MODELING | 01 | 16 | 15 |
| 65 | 2006/2007 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA235* - STATISTIKA DASAR | 01 | 16 | 6 |
| 66 | 2005/2006 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GPA-121 - KALKULUS II | 02 | 16 | 8 |
| 67 | 2005/2006 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA406 - MATEMATIKA MODELING | 01 | 16 | 8 |
| 68 | 2005/2006 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA344 - ALGORITMA DAN PEMROGRAMAN II | 01 | 16 | 7 |
| 69 | 2005/2006 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA354 - PERSAMAAN DIFFERENSIAL | 01 | 16 | 11 |
| 70 | 2005/2006 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GPA-111 - KALKULUS I | 01 | 16 | 10 |
| 71 | 2005/2006 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA406 - MATEMATIKA MODELING | 01 | 16 | 5 |
| 72 | 2004/2005 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GPA-121 - KALKULUS II | 01 | 16 | 15 |
| 73 | 2004/2005 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA354* - METODE STATISTIKA 1 | 01 | 16 | 14 |
| 74 | 2004/2005 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GPA-111 - KALKULUS 1 | 01 | 16 | 12 |
| 75 | 2003/2004 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA406* - MATEMATIKA MODELING | 01 | 16 | 12 |
| 76 | 2003/2004 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA362 - ANALISIS REAL | 01 | 16 | 14 |
| 77 | 2003/2004 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA365 - PERSAMAAN DIFERENSIAL | 01 | 16 | 14 |
Riwayat Pembimbing Dosen
| Nomor | NIM | Nama Mahasiswa | Jenis Aktivitas | Judul Aktivitas | Tanggal Aktivitas | Pembimbing Ke |
| 1 | 06022682125010 | TIARA NURINDAH SARI | Tugas akhir | DESAIN PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS STEM MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR TIGA VARIABEL DI KELAS X SMA | 27-07-2023 | 1 |
| 2 | 06081281823023 | MUHAMMAD AIDIL FITRISYAH | Tugas akhir | KemampuanPemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas X Pada Materi SPLTV MenggunakanModel Discovery Learnin | 24-12-2021 | 1 |
| 3 | 06081181823017 | ERCA PRIANDINI | Tugas akhir | Kemampuan Pemahaman KonsepMatematis Peserta Didik pada MateriOperasi Bilangan Pecahan denganMenggunakan Model DiscoveryLearning | 24-12-2021 | 1 |
| 4 | 06022682024015 | FADLAN HILMI | Tesis | Pengembangan LKPD Berbasis Pembelajaran Pemodelan Matematika Menggunakan Konteks Bermain Layang-layang untuk Siswa SMA | 21-07-2022 | 2 |
| 5 | 06022682024004 | FRETI LESIANA | Tesis | Pengembangan Media Pembelajaran Perkalian Pecahan untuk Siswa Kelas V | 21-07-2022 | 2 |
| 6 | 06022682024014 | NOVELLA MUTIARA | Tesis | Pengembangan Media Pembelajaran Pecahan untuk Siswa Kelas V | 21-07-2022 | 2 |
| 7 | 06081281924031 | FITRI RAHMADHANI | Tugas akhir | Desain Aktivitas Pembelajaran Matematikapada Materi Pola Bilangan yangMengintegrasikan Media Digital danKonvensional untuk MendukungKemampuan Literasi Matematika | 17-12-2022 | 1 |
| 8 | 06081381823057 | REHAN AMIN | Tugas akhir | Kemampuan Pemahaman KOnsep Matematis Peserta Didik Kelas VIII pada Materi Relasi dan Fungsi dengan Menggunakan Model Problem Based Learning | 08-12-2021 | 1 |
| 9 | 06081181823016 | TRI MELINIA | Tugas akhir | Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Kelas IX terhadap Materi Persamaan Kuadrat pada Model Pembelajaran Berbasis Masalah | 07-12-2021 | 1 |
Riwayat Penguji Dosen
| Nomor | NIM | Nama Mahasiswa | Jenis Aktivitas | Judul Aktivitas | Tanggal Aktivitas | penguji Ke |
| 1 | 06081181722002 | IRKA | Tugas akhir | ANALISIS HUBUNGAN PEMAHAMAN KONSEP DENGAN KEMAMPUAN BERPIKIRKRITIS PADA POKOK BAHASAN MATRIKS SISWA KELAS XI DIKECAMATAN TEBING TINGGI | 29-04-2021 | 1 |
| 2 | 06081181722035 | M. TAUFIQ QUR RAHMAN | Tugas akhir | PENERAPAN BAHAN AJAR BERBASIS ANDROID MATERI BARISANDAN DERET ARITMATIKA MENGGUNAKAN PROBLEM BASEDLEARNING | 29-04-2021 | 1 |
| 3 | 06022682125022 | RIA FEBRIANI | Tugas akhir | PENGEMBANGAN LKPD BERORIENTASI COMPUTATIONAL THINKING DENGAN KONTEKS BRENGKES TEMPOYAK UNTUK PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERDIFERENSIASI KELAS VII | 27-07-2023 | 2 |
| 4 | 06081281621022 | MUHAMAD SOFY AKBAR | Tugas akhir | Analisis Soal HOTS dalam Buku AjarMatematika pada Materi Trigonometri | 24-12-2021 | 1 |
| 5 | 06013681924001 | ARVIN EFRIANI | Tugas akhir | PENGEMBANGAN MODEL LINGKUNGAN BELAJAR MATEMATIKA PERMULAAN BERBASIS STEM UNTUK MAHASISWA CALON GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI | 24-07-2023 | 2 |
| 6 | 06013682025003 | TRIA GUSTININGSI | Tugas akhir | PENGEMBANGAN LINGKUNGAN BELAJAR LITERASI MATEMATIKA BERBANTUAN DIGITAL UNTUK GURU PENGGERAK | 24-07-2023 | 2 |
| 7 | 06081381722064 | INZA FIATUL AMINAH | Tugas akhir | Pemahaman Konsep Matematis Siswa Materi Persamaan Linear Satu Variabel Berbantuan Video Pembelajaran Melalui PMRI dan LSLC di Era Covid-19 | 21-12-2020 | 2 |
| 8 | 06022681923003 | YURIKA MARIANI | Tesis | Pengembangan Soal Tipe PISA Konten Quantity Menggunakan Konteks COVID-19 | 21-07-2022 | 1 |
| 9 | 06022682024003 | DELIA SEPTIMIRANTI | Tesis | Desain Pembelajaran Materi Aturan Sinus Menggunakan Konteks Kain Jumputan Palembang untuk Siswa Kelas X | 21-07-2022 | 1 |
| 10 | 06022681923017 | NETY WAHYU SAPUTRI | Tesis | Desain Pembelajaran Pemodelan Matematika pada Materi Fungsi Kelas X Menggunakan Konteks Ojek Online | 21-07-2022 | 1 |
| 11 | 06022681923008 | DWI ASTRI OKTAFIANA | Tesis | Pengembangan LKPD Berbasis Pemodelan Matematika Menggunakan Konteks Konservasi Hutan untuk Peserta Didik SMP | 21-07-2022 | 1 |
| 12 | 06022681923013 | DWI OKTALIDIASARI | Tesis | Pengembangan LKPD Materi Operasi Hitung Campuran Konteks Bahan Bakar Berbasis Pemodelan Matematika Berbentuk Visual di Sekolah Dasar | 21-07-2022 | 2 |
| 13 | 06081381722070 | HURRYATUL FAUZIAH | Tugas akhir | RESPON SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS ETNOMATEMATIKA PADA BUDAYA RUMAH ADAT PALEMBANG | 19-07-2021 | 2 |
| 14 | 06081181722004 | REZA OKTARIDA KHUSELA | Tugas akhir | PENGGUNAAN BAHAN AJAR BERBASIS ANDROID MATERI BOLA SMP PADA PROBLEM BASED LEARNING | 19-07-2021 | 1 |
| 15 | 06081381924056 | REGITA DWI JAYANTI | Tugas akhir | kemampuan Penalaran matematis Peserta Didik dalam Menyelesaikan Soal AKM Numerasi Aritmatika Sosial Kelas VIII SMP | 17-12-2022 | 1 |
| 16 | 06081181924010 | AMIEYAH NURADINDA | Tugas akhir | Pengembangan Bahan Ajar Matematika Berbasis Literasi Numerasi Materi BilanganBulat untuk Blended Learning di Kelas VII SMP | 17-12-2022 | 1 |
| 17 | 06081381823046 | PUTRI NADIA S. | Tugas akhir | Kemampuan Komunikasi Matematis Peserta Didik Melalui Implementasi Blended Learning pada Materi Program Linear Dua Variabel di Kelas XI | 08-12-2021 | 1 |
| 18 | 06081281823021 | WAHYU | Tugas akhir | KEMAMPUAN PEMODELAN MATEMATIKA SISWA PADA MATERI RELASI DAN FUNGSI KELAS VIII SMP DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING | 07-01-2022 | 1 |
| 19 | 06081381823050 | BERNIKA INDRIALIS IFANA | Tugas akhir | KEMAMPUAN BERPIKIR KUALITATIF SISWA SMA MELALUI PENDEKATAN RIGOROUS MATHEMATICAL THINKING (RMT) PADA TOPIK ALJABAR | 07-01-2022 | 1 |
| 20 | 06022681923012 | ISMAINI | Tesis | Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) pada Pembelajaran Matematika Materi Logaritma di SMA | 03-08-2022 | 1 |
| 21 | 06022681923020 | LUTHFIAH ASRI | Tesis | Pengembangan Soal Matematika Tipe PISA Konteks Covid-19 Berbantuan Website | 03-08-2022 | 1 |
| 22 | 06081181924012 | YASMIN | Tugas akhir | Kemampuan Komunikasi Matematis Lisan Peserta Didik pada Materi Himpunan diSMP dengan Model Problem Based Learning | 09-05-2024 | 1 |
Riwayat Penelitian Dosen
| No. | Judul Penelitian | Lama Kegiatan | Tahun Pelaksanaan Ke | Dana Dikti | Dana Perguruan Tinggi | Dana Institusi Lain | Tahun Usulan | Tahun Kegiatan | Tahun Pelaksanaan |
| 1 | Desain video pembelajaran mata kuliah Program Komputer untuk mahasiswa pendidikan matematika universitas Sriwijaya | 1 | 1 | 0 | 15000000 | 0 | 2015 | 2015 | 2015 |
Riwayat Publikasi Ilmiah Dosen
| No. | Judul | Jenis Publikasi | Nama Jurnal | Tanggal | Volume | Halaman | Penerbit |
| 1 | Pengembangan Alat Peraga PATOLOGI (Papan Tol Logika) pada Materi Pernyataan Majemuk | Jurnal nasional terakreditasi | Jurnal Tadris Matematika | 17-11-2022 | 5 | 159-168 | Department of Mathematics Education of Universitas Islam Negeri Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagun |
| 2 | Kemampuan Berpikir Kritis Melalui Implementasi Blended Learning Materi Program Linear | Jurnal nasional terakreditasi | JNPM (Jurnal Nasional Pendidikan Matematika) | 30-09-2022 | 6 | 417-430 | Universitas Gunung Jati |
| 3 | KEMAMPUAN NUMERASI PESERTA DIDIK MELALUI IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING PADA MATERI BILANGAN PECAHAN | Jurnal nasional terakreditasi | J U P I T E K Jurnal Pendidikan Matematika | 05-06-2022 | 5 | 60-70 | |
| 4 | PENDAMPINGAN PENYUSUNAN ASESMEN PEMBELAJARAN PEMODELAN MATEMATIKA BAGI GURU MATEMATIKA MAITREYAWIRA UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN PEMODELAN PESERTA DIDIK | Jurnal nasional | 12-05-2022 | 0 | |||
| 5 | Students’ Mathematical Concepts Understanding on Fractional Number Operations Using the Discovery Learning Models | Prosiding seminar internasional | The 2nd Nacome | 19-04-2022 | 0 | Atlantis Press | |
| 6 | Mathematical Concepts Understanding Skill of Class VIII Students on Relation and Function Using Problem Based Learning Models | Prosiding seminar internasional | NACOME | 12-04-2022 | 0 | Atlantis Press | |
| 7 | KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS IX TERHADAP MATERI PERSAMAAN KUADRAT MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH | Jurnal nasional terakreditasi | Teorema: Teori dan Riset Matematika, | 30-03-2022 | 7 | 1-12 | |
| 8 | STUDI IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING: STUDI KASUS DI FKIP UNIVERSITAS SRIWIJAYA DAN UNIVERSITAS SULTAN AGENG TIRTAYASA | Hasil penelitian/pemikiran yang tidak dipublikasikan | 27-11-2021 | 0 | |||
| 9 | ANALYSIS OF MATHEMATICAL WRITING ERRORS RELATED TO THE ANGLE OF TRIGONOMETRI FUNCTIONS | Jurnal nasional terakreditasi | Kalamatika: Jurnal Pendidikan Matematika | 31-07-2021 | 6 | 71 - 82 | Uhamka |
| 10 | How to study limit through computer-aided learning with conceptual-conflict strategy | Jurnal internasional | Journal of Physics: Conference Series | 31-07-2019 | 0 |
Riwayat Publikasi Buku Dosen
Data tidak tersedia
Riwayat Paten Dosen
Data tidak tersedia
Riwayat industri Dosen
Data tidak tersedia