MUHAMMAD YUSUP
MUHAMMAD YUSUP
Email : m_yusup@fkip.unsri.ac.id
Program Studi S2 - Pendidikan Fisika Universitas Sriwijaya
Informasi Detail Dosen
Detail Biodata Dosen
Riwayat Pendidikan Dosen
| No. | Bidang Studi | Jenjang | Gelar | Perguruan Tinggi | Tahun Lulus |
| 1 | Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (Sains) | S3 | Doktor | Universitas Pendidikan Indonesia | 2018 |
| 2 | Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam (Sains) | S2 | Magister Pendidikan | Universitas Pendidikan Indonesia | 2009 |
| 3 | Pendidikan Fisika | S1 | Sarjana Pendidikan | Universitas Sriwijaya | 2001 |
Riwayat Fungsional Dosen
| No. | Nama Jabatan fungsional | Tanggal Mulai |
| 1 | Lektor | 01-06-2010 |
| 2 | Asisten Ahli | 01-01-2005 |
Riwayat mengajar Dosen
| No. | Periode | Program Studi | Mata Kuliah | Nama Kelas | Rencana Pertemuan | Realisasi Pertemuan |
| 1 | 2023/2024 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI3106 - ASESMEN PEMBELAJARAN FISIKA | 231L2 | 16 | 16 |
| 2 | 2023/2024 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI2107 - TELAAH BUKU TEKS FISIKA SMA | 231L1 | 16 | 16 |
| 3 | 2023/2024 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI2107 - TELAAH BUKU TEKS FISIKA SMA | 231L2 | 16 | 16 |
| 4 | 2023/2024 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI332417 - KAJIAN DAN APLIKASI FISIKA | 231A1 | 16 | 16 |
| 5 | 2023/2024 Ganjil | S2 - Pendidikan Fisika | GFI5103 - STUDI JURNAL PENDIDIKAN FISIKA | 231P1 | 16 | 16 |
| 6 | 2022/2023 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI2215 - STRATEGI PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS RISET | 222P1 | 16 | 16 |
| 7 | 2022/2023 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI2215 - STRATEGI PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS RISET | 222L1 | 16 | 16 |
| 8 | 2022/2023 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI2215 - STRATEGI PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS RISET | 222L2 | 16 | 16 |
| 9 | 2022/2023 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI348317 - STUDI HASIL PENELITIAN PENDIDIKAN FISIKA | 222L1 | 16 | 16 |
| 10 | 2022/2023 Genap | S2 - Pendidikan Fisika | GFI5207 - ASESMEN PEMBELAJARAN FISIKA | 222P1 | 16 | 16 |
| 11 | 2022/2023 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA2211 - GEOMETRI TRANSFORMASI | 222P1 | 16 | 16 |
| 12 | 2022/2023 Genap | Profesi - Pendidikan Profesi Guru | GIP5214 - Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) II | 222P9 | 16 | 16 |
| 13 | 2022/2023 Genap | Profesi - Pendidikan Profesi Guru | GIP5215 - Design thinking* | 222P9 | 16 | 16 |
| 14 | 2022/2023 Genap | Profesi - Pendidikan Profesi Guru | GIP5213 - Seminar Pendidikan Profesi Guru | 222P9 | 16 | 16 |
| 15 | 2022/2023 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI136417 - SKRIPSI | 221P1 | 16 | 0 |
| 16 | 2022/2023 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI136417 - SKRIPSI | 221L1 | 16 | 16 |
| 17 | 2022/2023 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI355417 - KEPEMIMPINAN | 221L1 | 16 | 16 |
| 18 | 2022/2023 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI355417 - KEPEMIMPINAN | 221P1 | 16 | 16 |
| 19 | 2022/2023 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI2107 - TELAAH BUKU TEKS FISIKA SMA | 221L1 | 16 | 16 |
| 20 | 2022/2023 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI2107 - TELAAH BUKU TEKS FISIKA SMA | 221P1 | 16 | 16 |
| 21 | 2022/2023 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI4006 - KEPEMIMPINAN* | 221L1 | 16 | 16 |
| 22 | 2022/2023 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI4006 - KEPEMIMPINAN* | 221P1 | 16 | 16 |
| 23 | 2022/2023 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI408417 - PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) | 221L1 | 16 | 16 |
| 24 | 2022/2023 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI332417 - KAJIAN DAN APLIKASI FISIKA | 221L2 | 16 | 16 |
| 25 | 2022/2023 Ganjil | S2 - Pendidikan Fisika | GFI5103 - STUDI JURNAL PENDIDIKAN FISIKA | 221P1 | 16 | 16 |
| 26 | 2022/2023 Ganjil | Profesi - Pendidikan Profesi Guru | GIP5101 - Filosofi Pendidikan Indonesia | 221P9 | 16 | 16 |
| 27 | 2022/2023 Ganjil | Profesi - Pendidikan Profesi Guru | GIP5105 - Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) I | 221P9 | 16 | 16 |
| 28 | 2021/2022 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI348317 - STUDI HASIL PENELITIAN PENDIDIKAN FISIKA | 212P1 | 16 | 16 |
| 29 | 2021/2022 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI1213 - BELAJAR DAN PEMBELAJARAN | 212P1 | 16 | 16 |
| 30 | 2021/2022 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI136417 - SKRIPSI | 212L1 | 16 | 16 |
| 31 | 2021/2022 Genap | S2 - Pendidikan Fisika | GFI5207 - ASESMEN PEMBELAJARAN FISIKA | 212p1 | 16 | 16 |
| 32 | 2021/2022 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI136417 - SKRIPSI | 212P1 | 16 | 16 |
| 33 | 2021/2022 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GIP204217 - BELAJAR DAN PEMBELAJARAN | 212L1 | 16 | 16 |
| 34 | 2021/2022 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI348317 - STUDI HASIL PENELITIAN PENDIDIKAN FISIKA | 212L1 | 16 | 16 |
| 35 | 2021/2022 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI136417 - SKRIPSI | 211L1 | 16 | |
| 36 | 2021/2022 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI354417 - FILSAFAT SAINS | 211L1 | 16 | |
| 37 | 2021/2022 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI408417 - PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) | 211L1 | 16 | |
| 38 | 2021/2022 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI408417 - PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) | 211L2 | 16 | |
| 39 | 2021/2022 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI344317 - BAHASA INGGRIS UNTUK PENGAJARAN FISIKA | 211P1 | 8 | |
| 40 | 2021/2022 Ganjil | S2 - Pendidikan Fisika | GFI5103 - STUDI JURNAL PENDIDIKAN FISIKA | 211P1 | 8 | 8 |
| 41 | 2021/2022 Ganjil | S2 - Pendidikan Fisika | GMF004219 - ANALISIS HASIL STUDI INTERNASIONAL PENDIDIKAN FISIKA | 211P1 | 16 | 16 |
| 42 | 2021/2022 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI344317 - BAHASA INGGRIS UNTUK PENGAJARAN FISIKA | 211L1 | 8 | |
| 43 | 2021/2022 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GIP14439 - SEMINAR HASIL PENELITIAN | 211L1 | 16 | |
| 44 | 2021/2022 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI332417 - KAJIAN DAN APLIKASI FISIKA | 211P1 | 16 | |
| 45 | 2021/2022 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI136417 - SKRIPSI | 211P1 | 16 | |
| 46 | 2021/2022 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI332417 - KAJIAN DAN APLIKASI FISIKA | 211L1 | 16 | 16 |
| 47 | 2021/2022 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI404317 - ASESMEN PEMBELAJARAN FISIKA | 211P1 | 8 | 8 |
| 48 | 2021/2022 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI408417 - PENGENALAN LAPANGAN PERSEKOLAHAN (PLP) | 211L2 | 16 | 16 |
| 49 | 2020/2021 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA308217 - GEOMETRI TRANSFORMASI | 202P1 | 16 | 16 |
| 50 | 2020/2021 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GIP204217 - BELAJAR DAN PEMBELAJARAN | 202P1 | 8 | |
| 51 | 2020/2021 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI348317 - STUDI HASIL PENELITIAN PENDIDIKAN FISIKA | 202P1 | 16 | |
| 52 | 2020/2021 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GIP206317 - ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN SEKOLAH | 202L1 | 8 | 8 |
| 53 | 2020/2021 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA308217 - GEOMETRI TRANSFORMASI | 202L1 | 16 | 16 |
| 54 | 2020/2021 Genap | S2 - Pendidikan Fisika | GMF011119 - KAJIAN KURIKULUM FISIKA* | 202P | 8 | 8 |
| 55 | 2020/2021 Genap | S2 - Pendidikan Fisika | GIP002119 - METODOLOGI PENELITIAN | 202P | 8 | 8 |
| 56 | 2020/2021 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI350317 - BENGKEL FISIKA | 202P1 | 8 | |
| 57 | 2020/2021 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI348317 - STUDI HASIL PENELITIAN PENDIDIKAN FISIKA | 202L1 | 16 | |
| 58 | 2020/2021 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GIP206317 - ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN SEKOLAH | 202P1 | 8 | 8 |
| 59 | 2020/2021 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GIP204217 - BELAJAR DAN PEMBELAJARAN | 202L1 | 8 | |
| 60 | 2020/2021 Ganjil | S1 - Teknologi Hasil Pertanian | UNI003117 - BAHASA INDONESIA | 201P1 | 24 | 24 |
| 61 | 2020/2021 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI352417 - MANAJEMEN LABORATORIUM | 201P1 | 16 | 16 |
| 62 | 2020/2021 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI352417 - MANAJEMEN LABORATORIUM | 201L1 | 16 | 16 |
| 63 | 2020/2021 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI404317 - ASESMEN PEMBELAJARAN FISIKA | 201P1 | 8 | 8 |
| 64 | 2020/2021 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA306217 - PROGRAM LINIER | 201P1 | 16 | 16 |
| 65 | 2020/2021 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA304317 - METODE NUMERIK | 201L1 | 8 | 8 |
| 66 | 2020/2021 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA306217 - PROGRAM LINIER | 201L1 | 16 | 16 |
| 67 | 2020/2021 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA304317 - METODE NUMERIK | 201P1 | 8 | 8 |
| 68 | 2020/2021 Ganjil | S1 - Pendidikan Biologi | GBI304117 - FISIKA DASAR | 201L1 | 16 | 16 |
| 69 | 2019/2020 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GIP206317 - ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN SEKOLAH | 192L1 | 8 | 8 |
| 70 | 2019/2020 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA308217 - GEOMETRI TRANSFORMASI | 192L1 | 16 | 16 |
| 71 | 2019/2020 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI350317 - BENGKEL FISIKA | 192L1 | 16 | 16 |
| 72 | 2019/2020 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14217 - GEOMETRI TRANSFORMASI | 192L1 | 16 | 16 |
| 73 | 2019/2020 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GIP206317 - ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN SEKOLAH | 192P1 | 8 | 8 |
| 74 | 2019/2020 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GIP204217 - BELAJAR DAN PEMBELAJARAN | 192L1 | 8 | 8 |
| 75 | 2019/2020 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI348317 - STUDI HASIL PENELITIAN PENDIDIKAN FISIKA | 192L1 | 16 | 16 |
| 76 | 2019/2020 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14217 - GEOMETRI TRANSFORMASI | 192P1 | 16 | 16 |
| 77 | 2019/2020 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA308217 - GEOMETRI TRANSFORMASI | 192P1 | 16 | 16 |
| 78 | 2019/2020 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GIP204217 - BELAJAR DAN PEMBELAJARAN | 192P1 | 8 | 8 |
| 79 | 2019/2020 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI348317 - STUDI HASIL PENELITIAN PENDIDIKAN FISIKA | 192P1 | 16 | 16 |
| 80 | 2019/2020 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA306217 - PROGRAM LINIER | 191L1 | 16 | 16 |
| 81 | 2019/2020 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA304317 - METODE NUMERIK | 191P1 | 8 | 8 |
| 82 | 2019/2020 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA306217 - PROGRAM LINIER | 191P1 | 16 | 16 |
| 83 | 2019/2020 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14327 - METODE NUMERIK | 191L1 | 8 | 8 |
| 84 | 2019/2020 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14327 - METODE NUMERIK | 191P1 | 8 | 8 |
| 85 | 2018/2019 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI14308 - MANAJEMEN LABORATORIUM | 182P1 | 8 | 8 |
| 86 | 2018/2019 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GIP204217 - BELAJAR DAN PEMBELAJARAN | 182P1 | 8 | 8 |
| 87 | 2018/2019 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA308217 - GEOMETRI TRANSFORMASI | 182P1 | 16 | 16 |
| 88 | 2018/2019 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI14308 - MANAJEMEN LABORATORIUM | 182L1 | 8 | 8 |
| 89 | 2018/2019 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GIP204217 - BELAJAR DAN PEMBELAJARAN | 182L1 | 8 | 8 |
| 90 | 2018/2019 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI14404 - FISIKA LINGKUNGAN | 181L1 | 8 | 8 |
| 91 | 2018/2019 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI14435 - SEMINAR FISIKA | 181L1 | 16 | 16 |
| 92 | 2018/2019 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI11435 - SEMINAR FISIKA | 181L1 | 16 | 16 |
| 93 | 2018/2019 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI14307 - PENELITIAN TINDAKAN KELAS | 181L1 | 8 | 8 |
| 94 | 2018/2019 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI14404 - FISIKA LINGKUNGAN | 181P1 | 8 | 8 |
| 95 | 2018/2019 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA306217 - PROGRAM LINIER | 181P1 | 16 | 16 |
| 96 | 2018/2019 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI11435 - SEMINAR FISIKA | 181P1 | 16 | 16 |
| 97 | 2018/2019 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI14307 - PENELITIAN TINDAKAN KELAS | 181P1 | 8 | 8 |
| 98 | 2017/2018 Pendek | S1 - Pendidikan Fisika | GFI304117 - FISIKA DASAR | 174L1 | 16 | 16 |
| 99 | 2017/2018 Pendek | S1 - Pendidikan Fisika | GPA14105 - FISIKA DASAR I | 174L1 | 16 | 16 |
| 100 | 2017/2018 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14217 - GEOMETRI TRANSFORMASI | 172P1 | 8 | 8 |
| 101 | 2017/2018 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14327 - METODE NUMERIK | 172P1 | 8 | 8 |
| 102 | 2017/2018 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14320 - PROGRAM LINIER | 171P1 | 16 | 16 |
| 103 | 2017/2018 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14320 - PROGRAM LINIER | 171L1 | 16 | 16 |
| 104 | 2016/2017 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14217 - GEOMETRI TRANSFORMASI | 162L1 | 8 | 8 |
| 105 | 2016/2017 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14327 - METODE NUMERIK | 162L1 | 16 | 16 |
| 106 | 2016/2017 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14217 - GEOMETRI TRANSFORMASI | 162P1 | 8 | 8 |
| 107 | 2016/2017 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14327 - METODE NUMERIK | 162P1 | 16 | 16 |
| 108 | 2016/2017 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11333 - METODE NUMERIK | 162P1 | 16 | 16 |
| 109 | 2016/2017 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14320 - PROGRAM LINIER | 161L1 | 16 | 16 |
| 110 | 2016/2017 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14327 - METODE NUMERIK | 161L1 | 16 | 16 |
| 111 | 2016/2017 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11323 - PROGRAM LINIER | 161L1 | 16 | 16 |
| 112 | 2016/2017 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14320 - PROGRAM LINIER | 161P1 | 16 | 16 |
| 113 | 2016/2017 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11323 - PROGRAM LINIER | 161P1 | 16 | 16 |
| 114 | 2015/2016 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11333 - METODE NUMERIK | 152P1 | 16 | 16 |
| 115 | 2015/2016 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14217 - GEOMETRI TRANSFORMASI | 152P1 | 16 | 16 |
| 116 | 2015/2016 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA14217 - GEOMETRI TRANSFORMASI | 152L1 | 16 | 16 |
| 117 | 2015/2016 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11333 - METODE NUMERIK | 152L1 | 16 | 16 |
| 118 | 2015/2016 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11325** - GEOMETRI TRANSFORMASI | 151P1 | 16 | 16 |
| 119 | 2015/2016 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11434** - MASALAH NILAI AWAL DAN SYARAT BATAS | 151L1 | 16 | 16 |
| 120 | 2015/2016 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11325* - GEOMETRI TRANSFORMASI | 151L1 | 16 | 16 |
| 121 | 2014/2015 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11323 - PROGRAM LINEAR | 142L1 | 16 | 16 |
| 122 | 2014/2015 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11333 - METODE NUMERIK | 142P1 | 8 | 8 |
| 123 | 2014/2015 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11333* - METODE NUMERIK | 142PL | 8 | 8 |
| 124 | 2014/2015 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11323* - PROGRAM LINIER | 142P1 | 16 | 16 |
| 125 | 2014/2015 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11323 - PROGRAM LINEAR | 142P1 | 16 | 16 |
| 126 | 2014/2015 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11325** - GEOMETRI TRANSFORMASI | 141PL | 16 | 16 |
| 127 | 2014/2015 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11325 - GEOMETRI TRANSFORMASI | 141P1 | 16 | 16 |
| 128 | 2013/2014 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI11331 - FISIKA SEKOLAH II | 132L1 | 8 | 8 |
| 129 | 2013/2014 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA10353 - METODE NUMERIK | 132PL | 16 | 16 |
| 130 | 2013/2014 Genap | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11323 - PROGRAM LINIER | 132P1 | 16 | 16 |
| 131 | 2013/2014 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI11305 - STUDI HASIL PENELITIAN PENDIDIKAN FISIKA | 132L1 | 8 | 8 |
| 132 | 2013/2014 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI11324 - FISIKA SEKOLAH I | 131L1 | 8 | 8 |
| 133 | 2013/2014 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GBM11303 - EVALUASI PEMBELAJARAN | 131L1 | 8 | 8 |
| 134 | 2013/2014 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA64409 - SEMINAR MATEMATIKA | 131L1 | 16 | 16 |
| 135 | 2013/2014 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GBM10371 - DASAR-DASAR DAN PROSES PEMBELAJARAN I | 131L1 | 6 | 6 |
| 136 | 2013/2014 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA11325 - GEOMETRI TRANSFORMASI | 131PL | 16 | 16 |
| 137 | 2013/2014 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GBM11302 - DASAR-DASAR DAN PROSES PEMBELAJARAN FISIKA I | 131LP | 8 | 8 |
| 138 | 2013/2014 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI11302 - BAHASA INGGRIS UNTUK PENGAJARAN FISIKA | 131L1 | 16 | 16 |
| 139 | 2012/2013 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GBM10374 - DASAR-DASAR DAN PROSES PEMBELAJARAN II | 6 | 0 | 0 |
| 140 | 2012/2013 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI10355 - STUDI HASIL PENELITIAN PENDIDIKAN FISIKA | 6 | 0 | 0 |
| 141 | 2006/2007 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GPA-126 - PRAKTIKUM FISIKA DASAR II | 01 | 16 | 9 |
| 142 | 2006/2007 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI23704 - KOMPUTER | 01 | 14 | 14 |
| 143 | 2006/2007 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GPA-112 - FISIKA DASAR I | 01 | 16 | 14 |
| 144 | 2006/2007 Ganjil | S1 - Ekonomi Pembangunan | EKO-127 - BAHASA INGGRIS | 02 | 16 | 14 |
| 145 | 2006/2007 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GMA357 - METODE NUMERIK | 01 | 16 | 15 |
| 146 | 2006/2007 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI35204* - ALAT-ALAT UKUR | 01 | 14 | 14 |
| 147 | 2006/2007 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI355 - KOMPUTER DALAM PENDIDIKAN FISIKA | 01 | 14 | 14 |
| 148 | 2006/2007 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GPA-115 - FISIKA DASAR I | 01 | 16 | 15 |
| 149 | 2006/2007 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI243* - ALAT-ALAT UKUR LISTRIK | 01 | 14 | 14 |
| 150 | 2006/2007 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GPA-116 - PRAKTIKUM FISIKA DASAR I | 01 | 16 | 12 |
| 151 | 2006/2007 Ganjil | S1 - Pendidikan Matematika | GPA-1113 - KIMIA DASAR I | 01 | 16 | 15 |
| 152 | 2005/2006 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI161 - FISIKA DASAR II | 04 | 16 | 15 |
| 153 | 2005/2006 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GPA-12504 - FISIKA DASARII | 04 | 16 | 15 |
| 154 | 2005/2006 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI355 - KOMPUTER DALAM PENDIDIKAN FISIKA | 01 | 16 | 14 |
| 155 | 2004/2005 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI243** - ALAT-ALAT UKUR LISTRIK | 01 | 16 | 14 |
| 156 | 2004/2005 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI471** - SEMINAR FISIKA | 01 | 16 | 14 |
| 157 | 2004/2005 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GPA-116 - PRAKTIKUM FISIKA DASAR I | 01 | 16 | 14 |
| 158 | 2004/2005 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI472* - SEMINAR USUL PENELITIAN | 01 | 16 | 14 |
| 159 | 2004/2005 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GPA-112 - BIOLOGI UMUM | 01 | 16 | 14 |
| 160 | 2004/2005 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI355** - KOMPUTER DALAM PENDIDIKAN FISIKA | 01 | 16 | 14 |
| 161 | 2003/2004 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI243** - ALAT-ALAT UKUR LISTRIK | 01 | 16 | 16 |
| 162 | 2003/2004 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI471** - SEMINAR FISIKA | 01 | 16 | 12 |
| 163 | 2003/2004 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI355** - KOMPUTER DALAM PENDIDIKAN FISIKA | 01 | 16 | 12 |
| 164 | 2003/2004 Ganjil | S1 - Pendidikan Fisika | GFI472* - SEMINAR USUL PENELITIAN | 01 | 16 | 12 |
| 165 | 2002/2003 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI471** - SEMINAR FISIKA | 01 | 16 | 12 |
| 166 | 2002/2003 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI243** - ALAT-ALAT UKUR LISTRIK | 01 | 16 | 12 |
| 167 | 2002/2003 Genap | S1 - Pendidikan Fisika | GFI472* - SEMINAR USUL PENELITIAN | 01 | 16 | 12 |
Riwayat Pembimbing Dosen
| Nomor | NIM | Nama Mahasiswa | Jenis Aktivitas | Judul Aktivitas | Tanggal Aktivitas | Pembimbing Ke |
| 1 | 06052681923003 | GERRY SUGIARTO | Tesis | Pengembangan Media Pembelajaran Fisika Berbasis Android Pada Materi Listrik Dinamis kelas XII SMA | 19-07-2022 | 2 |
| 2 | 06111281823060 | RINA REGITA | Tugas akhir | Persepsi Guru Fisika SMA Mengenai Penggunaan Peta Konsep pada Pembelajaran Fisika | 11-11-2022 | 1 |
| 3 | 06111281823061 | LEGY GUSTIAWAN | Tugas akhir | Persepsi Guru IPA Terhadap Penggunaan Socio Scientific Issues dalam Pembelajaran IPA di SMP Kecamatan Tanjung Sakti PUMI dan Kecamatan Tanjung Sakti PUMU | 11-11-2022 | 1 |
Riwayat Penguji Dosen
| Nomor | NIM | Nama Mahasiswa | Jenis Aktivitas | Judul Aktivitas | Tanggal Aktivitas | penguji Ke |
| 1 | 06052682024008 | MUDALFY ETYANNA NURAZRI | Tesis | Pengembangan Modul Elektronik Fisika Berbasis Inquiry pada Pokok Bahasan Usaha dan Energi untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik di SMA PGRI Betung | 27-07-2022 | 2 |
| 2 | 06111181924002 | PUTRI MAWARNI SAFITRI | Tugas akhir | Analisis Kemampuan Multirepresentasi Siswa SMA Negeri 11 Palembang pada topik Listrik Arus Searah | 26-12-2022 | 1 |
| 3 | 06052682125012 | MEURETTA ALAWIYAH PULUNGAN | Tugas akhir | PENGEMBANGAN SERAT NANO POLYVINYLPIROLIDONE/CHITOSEN MELALUI METODE ELECTROSPINNING SEBAGAI APLIKASI PEMBALUT LUKA | 25-07-2023 | 2 |
| 4 | 06111181722043 | EKA BADIATUL KHARIMAH | Tugas akhir | PROFIL KEMAMPUAN MENGANALISIS MAHASISWA PADA MATERI DINAMIKA PARTIKEL DI PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SRIWIJAYA | 22-07-2021 | 1 |
| 5 | 06111181722039 | MARIA TRI SANTIKA | Tugas akhir | PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA MATERI GERAK LURUS | 21-07-2021 | 1 |
| 6 | 06052681923016 | PADILLAH CHAIRANI | Tesis | Desain Pembelajaran Hots (High Order Thinking Skill) Dengan Metode Bertanya Untuk Melatih Berpikir Kritis Siswa Kelas VIII Pada Materi Pesawat Sederhana | 19-07-2022 | 2 |
| 7 | 06052681923017 | INNAS AMALIA UTAMI | Tesis | Pengembangan E-LKPD Berbasis Teori Perubahan Konseptual Materi Termodinamika Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa SMA | 19-07-2022 | 2 |
| 8 | 06111281722024 | PUTERI AYU RAFFLESSIA AR | Tugas akhir | Analisis Kesalahan Mahasiswa Pendidikan Fisika Dalam Menyelesaikan Soal-Soal Besaran Vektor | 01-08-2022 | 1 |
Riwayat Penelitian Dosen
| No. | Judul Penelitian | Lama Kegiatan | Tahun Pelaksanaan Ke | Dana Dikti | Dana Perguruan Tinggi | Dana Institusi Lain | Tahun Usulan | Tahun Kegiatan | Tahun Pelaksanaan |
| 1 | IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPA BERBASIS SOCIOSCIENTIFIC ISSUE UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP | 1 | 1 | 0 | 40000000 | 0 | 2022 | 2022 | 2022 |
| 2 | PENGEMBANGAN MODEL MULTIREPRESENTASI SEBAGAI INOVASI PADA PERKULIAHAN PENDAHU | 2 | 1 | 50000000 | 0 | 0 | 2014 | 2014 | 2015 |
| 3 | PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF BERBASIS GAYA BELAJAR SEBAGAI INOVASI MEDIA P | 2 | 1 | 44000000 | 0 | 0 | 2013 | 2013 | 2013 |
Riwayat Publikasi Ilmiah Dosen
| No. | Judul | Jenis Publikasi | Nama Jurnal | Tanggal | Volume | Halaman | Penerbit |
| 1 | Pelatihan Pengembangan Instrumen Asesmen Berpikir Tingkat Tinggi Bagi MGMP IPA Kabupaten Ogan Ilir | Jurnal nasional | 30-06-2022 | 0 | |||
| 2 | Kemampuan Numerasi Siswa Melalui Implementasi Bahan Ajar Matematika Berbasis Problem Based Learning | Jurnal nasional terakreditasi | Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika | 30-06-2022 | 4 | 49-61 | |
| 3 | Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan IPK Berbasis KIkuduko bagi Guru Matematika di Kota Lubuklinggau | Jurnal nasional terakreditasi | 21-01-2022 | 0 | Universitas Maritim Raja Ali Haji | ||
| 4 | Pengembangan Instrumen Asesmen Berpikir TIngkat Tinggi Mapel IPA | Hasil penelitian/pemikiran yang tidak dipublikasikan | 03-12-2021 | 0 | |||
| 5 | Pelatihan dan Pendampingan Penyusunan IPK Berbasis KIkuduko bagi Guru Matematika di Kota Lubuklinggau | Jurnal nasional | 30-11-2021 | 0 | FKIP, Universitas Maritim Raja Ali Haji | ||
| 6 | Do End-of-Chapter Questions of Work and Energy Topic in Grade Ten High School Physics Encourage Higher Order Thinking? | Jurnal internasional | Advances in Social Science, Education and Humanities Research | 01-03-2021 | 0 | ||
| 7 | How to support pre-service teachers conceptual understanding using hyperthermia as STEM context: A | Jurnal internasional | Journal of Physics: Conference Series | 13-05-2020 | 148 | ||
| 8 | STRATEGI DALAM GREEN EDUCATION UNTUK MELAHIRKAN MANUSIA DENGAN GREEN BEHAVIOR | Jurnal nasional terakreditasi | JURNAL INOVASI DAN PEMBELAJARAN FISIKA | 01-11-2018 | 5 | 203-210 | PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SRIWIJAYA |
| 9 | Pre-service Physics Teachers' Knowledge, Decision Making, and Self-system Toward Energy Conservation | Jurnal nasional terakreditasi | Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia | 30-07-2018 | 14 | 60-64 | Department of Physics, Faculty of Mathematics and Natural Sciences, Universitas Negeri Semarang |
| 10 | Assessing Pre-Service Physics Teachers Energy Literacy: An Application of Rasch measurement | Jurnal internasional | Journal of Physics: Conference Series | 28-09-2017 | 895 | ||
| 11 | Developing a Framework for the Assessment of Pre-Service Physics Teachers Energy Literacy | Jurnal internasional | Journal of Physics: Conference Series | 10-08-2017 | 877 | ||
| 12 | Analisis Kurikulum Fisika SMA dalam Perspektif Literasi Energi | Jurnal nasional | Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika 4 (1), 49-53 | 31-07-2017 | 4 | 48-53 | Prodi Pend. Fisika FKIP Universitas Sriwijaya |
| 13 | Energy Literacy: A Comparison of Science Curriculum of Indonesia with Other Countries | Prosiding seminar internasional | International Seminar on Mathematics, Science, and Computer Education (https | 31-07-2016 | 0 | ||
| 14 | ENERGY LITERACY: THE NEED TO ASSES IT AMONG INDONESIAN STUDENTS | Prosiding seminar internasional | International Seminar on Mathematics, Science, and Computer Education, 765-770 | 31-07-2015 | 0 | ||
| 15 | Strategi Efektif Pembelajaran Fisika: Ajarkan Konsep | Prosiding seminar nasional | 31-07-2012 | 0 | |||
| 16 | Pendekatan Pemodelan Matematik dalam Pembelajaran Fisika | Prosiding seminar nasional | Jurnal Penelitian Pendidikan UNSRI Palembang | 31-07-2012 | 0 | ||
| 17 | Pemahaman Mahasiswa terhadap Konsep Medan Listrik | Prosiding seminar nasional | Prosiding Seminar Nasional Pendidikan 2010 | 31-07-2010 | 0 | ||
| 18 | Multirepresentasi dalam pembelajaran fisika | Jurnal nasional | Tersedia: http://eprints. unsri. ac. id/1670/1/multirepresentasi-dalam | 31-07-2009 | 0 | ||
| 19 | ASESMEN UNTUK PEMBELAJARAN BAGAIMANA PRAKTIKNYA DI SEKOLAH? | Lain-lain | - | 21-11-2024 | 0 |
Riwayat Publikasi Buku Dosen
| No. | Judul | Jenis Publikasi | Tanggal | Halaman | Penerbit | ISBN |
| 1 | Newest updates in physical science research | Book chapter internasional | 25-08-2021 |
Riwayat Paten Dosen
Data tidak tersedia
Riwayat industri Dosen
Data tidak tersedia