Welcome to Program Studi

S2 Pendidikan Bahasa

Bahasa :
Login
logo

S2 Pendidikan Bahasa

Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan

Universitas Sriwijaya

Telepon (+62)(711)580-069
Email humas@unsri.ac.id
Menu

PENELITIAN

Daftar Penelitian Institusi

Daftar Penelitian Institusi

No Judul Penelitian Tahun Pelaksanaan Lama Kegiatan
1 Desain CARE (Climate Augmented Reality Education) sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Climate Literacy dan Kemampuan Bahasa Inggris Siswa SMP 2025 1 Tahun
2 PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL MENULIS ILIMIAH BERBASIS DEEP LEARNING DAN LOCAL WISDOM KOTA PALEMBANG UNTUK MENINGKATAN LITERASI SISWA 2025 1 Tahun
3 Eksplorasi Kompetensi Abad-21 dan Pemahaman Topik Perubahan Iklim Mahasiswa melalui Podcast Pendidikan sebagai Landasan Mendukung Green Economy 2025 1 Tahun
4 Desain CARE (Climate Augmented Reality Education) sebagai Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Climate Literacy dan Kemampuan Bahasa Inggris Siswa SMP 2025 1 Tahun
5 Desain Buku Ekoliterasi berbasis Indigenous Knowledge untuk Memfasilitasi Pembelajaran Mendalam di Kelas Bahasa Inggris SMP 2025 1 Tahun
6 Eksplorasi Kompetensi Abad-21 dan Pemahaman Topik Perubahan Iklim Mahasiswa melalui Podcast Pendidikan sebagai Landasan Mendukung Green Economy 2025 2 Tahun
7 Pengembangan Buku Ajar English for Specific Purposes berbasis Higher Order Thinking Skills dan Information Transfer untuk Meningkatkan Keterampilan Bahasa Inggris Mahasiswa Politeknik Kesehatan 2025 1 Tahun
8 Kompetensi Digital Mahasiswa Calon Guru (Pre-service Teachers) Bahasa Inggris di LPTK dalam Mendesain Pembelajaran Bahasa Inggris Berbasis Teknologi Digital 2025 1 Tahun
9 Tekstualitas Historis dan Historisitas Tekstual dalam Karya Sastra Peranakan Tionghoa: "Sair Kedatangan Sri Maharaja Siam di Betawi" (1870) dan "Syair Djalanan Kreta Api" (1890) 2025 1 Tahun
10 Tekstualitas Historis dan Historisitas Tekstual dalam Karya Sastra Peranakan Tionghoa: Sair Kadatangan Sri Maharaja Siam di Betawi (1870) dan Sya’ir Djalanan Kreta Api (1890) 2025 1 Tahun
11 pengembangan e-module interaktif bahasa indonesia berbasis etnopedagogi dengan pendekatan student centered learning untuk meningkatkan literasi dalam rangka sustainable development goals 2025 1 Tahun
12 Inovasi Pembelajaran Cerita Rakyat Sumatera Selatan Melalui Multimedia Digital untuk Pendidikan Berkualitas dan Pemertahanan Budaya Lokal Berbasis Teori Respons Komunitas 2025 1 Tahun
13 Pengembangan Buku Ajar English for Specific Purposes berbasis Higher Order Thinking Skills dan Information Transfer untuk Meningkatkan Keterampilan Bahasa Inggris Mahasiswa Politeknik Kesehatan, Kementerian Kesehatan 2024 2 Tahun
14 Pengemnbangan Podcast Pendidikan Tentang Materi Pembelajaran Berbasis Perubahan Iklim Dengan Menerapkan Model Team-Based Project di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris 2024 1 Tahun
15 Revitalisasi dan Inovasi Teater Bangsawan dalam Upaya Optimalisasi Seni Pertunjukan Lokal berbasis Teori Respons Reseptif Komunitas 2024 1 Tahun
16 Perempuan yang Terhina dan Dihilangkan dalam Karya Sastra Etnografi Indonesia: Kajian Abjeksi Julia Kristeva 2024 1 Tahun
17 Pengembangan Pembelajaran English for Young Learners (EYL) berbasis Ecological Sustainability untuk Mendukung Pembentukan Ecoliteracy Siswa 2024 1 Tahun
18 Pengembangan Buku Naskah Podcast Pendidikan Materi Pembelajaran Berbasis Perubahan Iklim dengan Menerapkan Model Tim-based Project di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris 2024 1 Tahun
19 Development of Digital Teaching Materials based on Multiple Learning Objects on the Topic of "Climate Change"2024 2024 1 Tahun
20 Pengembangan Digital Multimodal Texts untuk Mendukung Integrasi Education for Sustainable Development dalam Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Siswa SD 2024 1 Tahun
21 Development of Digital Teaching Materials based on Multiple Learning Objects on the Topic of "Climate Change"2024 2024 1 Tahun
22 Pengembangan Pembelajaran English for Young Learners (EYL) berbasis Ecological Sustainability untuk Mendukung Pembentukan Ecoliteracy Siswa 2024 1 Tahun
23 Pengembangan Buku Naskah Podcast Pendidikan Materi Pembelajaran Berbasis Perubahan Iklim dengan Menerapkan Model Tim-based Project di Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris 2024 1 Tahun
24 Pengembangan Media Pembelajaran Virtual Tour Museum Berbantuan Video Berbasis Pendekatan Saintifik terhadap Keterampilan Menulis Teks Deskripsi 2024 1 Tahun
25 Pengembangan Bahan Ajar Membaca Bahasa Inggris Berbasis Higher Order Thinking Skills dan Information Transfer untuk Mahasiswa Politeknik Kesehatan Kemenkes Palembang: Prototipe Produk untuk Program Studi Teknologi Laboratorium Medis 2023 1 Tahun
26 Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Inggris berbasis Higher Order Thinking Skills dan Information Transfer untuk Mahasiswa Politeknik Kesehatan Kemenkes Palemabng 2023 1 Tahun
27 PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN DIGITAL “100 AKTIVITAS PERMAINAN MEMBACA DAN MENULIS AUD” UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAUD DI SUMSEL 2023 1 Tahun
28 Developing Virtual Drama Performance with Zoom Platform and Applications-Based Book in English Language Teaching at Sriwijaya University 2023 2 Tahun
29 Penelitian desain audio visual media berlatar perubahan iklim di Indonesia untuk mengintegrasikan climate literacy dalam pembelajaran bahasa inggris 2023 1 Tahun
30 Pengembangan media pembelajaran mobile learning pada pembelajaran menulis kreatif disekolah menengah atas kota palembang sebagai upaya meningkatkan literasi guru dan siswa 2023 1 Tahun
31 PENGEMBANGAN E-MODUL PENULISAN TEKS CERPEN BERBASIS KEARIFAN LOKAL SUMATERA SELATAN BAGI SISWA SMA NEGERI 1 LEMPUING JAYA 2023 1 Tahun
32 Empowering Pre-Service Teachers: Developing a Climate Change-Oriented Curriculum Model to Foster the Pancasila Student Profile in 2023 2023 2 Tahun
33 Revitalisasi Syair Cendawan Putih: Upaya Pemanfaatan Beragam Transformasi dalam Rangka Pemertahanan Budaya Lokal Berbasis Respons Komunitas 2023 1 Tahun
34 Revitalisasi Syair Cendawan Putih: Upaya Pemanfaatan Beragam Transformasi dalam Rangka Pemertahanan Budaya Lokal Berbasis Respons Komunitas 2023 1 Tahun
35 Desain Audiovisual Media Belajar Perubahan Iklim di Indonesia untuk Mengintegrasikan Climate Literacy dalam Pembelajaran Bahasa Inggris 2023 1 Tahun
36 Disain Buku Anak Berbasis Lahan Gambut dan Daerah Aliran Sungai (DAS) untuk Mendukung Sustainable Development Goals dan Profil Pelajar Pancasila yang Literat Terhadap Perubahan Iklim dan Gaya Hidup Berkelanjutan 2023 1 Tahun
37 Pengembangan e-modul Penulisan Teks Cerpen Berbasis Kearifan Lokal Sumatera Selatan Bagi Siswa SMA Negeri 1 Lempuing Jaya 2023 1 Tahun
38 Pengembangan Bahan Ajar Bahasa Inggris berbasis Higher Order Thinking Skills dan Information Transfer untuk Mahasiswa Politeknik Kesehatan Kemenkes Palemabng 2022 2 Tahun
39 Pengembangan Model Pembelajaran Blended Learning Berpadukan Model PBL dalam pembelajaran Menulis Ilmiah 2022 2 Tahun
40 PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING BERPADUKAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KREATIVITAS DAN PRODUKTIVITAS MAHASISWA DALAM MENULIS KARYA ILMIAH DI PRODI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA FKIP UNSRI 2022 1 Tahun
41 DESAIN DAN PENGEMBANGAN SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM DALAM PENINGKATAN KOMPETENSI CALON GURU SEBAGAI IMPLEMENTASI MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA DAN PEMBELAJARAN DIFERENSIASI 2022 1 Tahun
42 Cross-Cultural Study: Comparisan of PreService Teachers’ Beliefs Regarding Community Engagement and Orientation Toward Climate Change in Indonesia, United States, and Turkey 2022 1 Tahun
43 Mengembangkan Tes Membaca berbasis TOEFL-Like dengan Konteks Bacaan Covid-19 untuk mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Universitas Sriwijaya 2022 1 Tahun
44 Pengembangan e-Modul Flipbook Menulis Naskah Drama Berbasis Cerita Rakyat bagi Peserta Didik SMP 2022 1 Tahun
45 Cross-Cultural Study: Comparisan of Pre-service Teachers' Beliefs Regarding Community Engagement and Orientation Toward Climate Change in Indonesia, United States, and Turkey 2021 2 Tahun
46 Analisis Cerita Rakyat dalam Persfektif Ekofenomenologi Sastra 2021 1 Tahun
47 SELF-REGULATION OF LEARNING AMIDST COVID-19 PANDEMIC: A STUDY AT A TEACHER PREPARATION PROGRAM IN INDONESIA 2021 1 Tahun
48 Peta status resistensi vektor demam berdarah dengue aedes aegepty terhadap insektisida sintetik dan pemanfaatan kulit nanas sebagai dio insektisida untuk pengendaliannya 2021 2 Tahun
49 Teaching and Learning Activities during the Covid-19 Pandemic: An Analysis of ELT challenges and Solutions in Higher Education in Indonesia and the Philippines 2021 1 Tahun
50 Preparing Teachers for the 21st Century Education: Pre-service Teacher’s Needs of Digital Literacy Skills to Meet the Demands of 21st Century Education in Indonesia and the Philippines 2020 1 Tahun
51 Difficulty Index and Cognitive Skills of English Textbook for Senior High School 2020 1 Tahun
52 Pengembangan Asesmen Membaca Bhs Inggris Berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) Dalam konteks Indonesia untuk Peserta Didik Sekolah Menengah Atas 2020 1 Tahun
53 Analisis Keterbacaan, Pengembangan Kosakata, dan Keterampilan Berfikir Tingkat Tinggi (HOTS) Buku Teks Bahasa Inggris di SMA Negeri Tulung Selapan Ogan Komering Ilir 2020 1 Tahun
54 Pengembangan Profesionalisme Guru melalui Lesson Study for Learning Community (LSLC) menggunakan Project Based Learning 2019 1 Tahun
55 PENGEMBANGAN MULTIMEDIA INTERAKTIF PEMBELAJARAN MENULIS AKADEMIK BERBASIS MOODLE PADA MATA KULIAH BAHASA INDONESIA DI UNIVERSITAS SRIWIJAYA 2019 2 Tahun
56 English-Medium Instruction (EMI) dalam Pembelajaran Konten di Universitas: Kebijakan, Dukungan, Tantangan, dan Praktek Implementasinya 2019 2 Tahun
57 Pengembangan bahan ajar penulisan karya ilmiah berdasarkan genre based a 2019 1 Tahun
58 Preparing Teachers for the 21st Century Education: Pre-service Teachers Perspectives, Responses, Challenges, and Opportunities in the Implementation of 21st Century Education in Indonesia and Sudan 2019 2 Tahun
59 Literasi Asesmen Guru Bahasa Inggris terhadap Higher Order Thinking Skills (HOTS) dan Kemampuanya dalam Mengkonstruksi Soal Tes HOTS serta Kemampuan Peserta Didik dalam Menjawab Soal Tes HOTS 2019 2 Tahun
60 Pengembangan Seni Pertunjukan Siti Zubaidah: Upaya Pemertahanan dan Revitalisasi Budaya Lokal 2019 2 Tahun
61 Aplikasi Jaringan Media Sosial dalam Pembelajaran Bahasa Inggris yang Dinamis di Palembang 2018 1 Tahun
62 Pengembangan Bahan Ajar Menulis Akademik Berdasarkan Genre Process Based Approach 2018 1 Tahun
63 Pengembangan Buku Teknik Penulisan Cerpen Berbasis Respons Pembacaan Sastra 2018 1 Tahun
64 Menakar dan Mengembangkan Keterampilan Membaca, Berbicara, dan Berfikir Kritis Siswa/Mahasiswa Kejuruan (Assessing and Developing Reading, Speaking, and Critical Thinking Skills of Vocational Students) 2018 1 Tahun
65 Preparing Teachers for the 21st Century Education: A Comparative Study of the Implementation of Pre-service Teacher Training at Sriwijaya University, Indonesia and Omdurman Islamic University, Sudan 2018 2 Tahun
66 TPACK of Pre-Service EFL Teachers and Role of LPTK 2018 1 Tahun
67 A Study of Social Studies Curricula and Their Implementation in Junior High School in Indonesia and Thailand 2018 1 Tahun
68 Revitalisasi Seni Sampyong yang Hampir Punah 2018 2 Tahun
69 Kebijakan English-Medium Instruction dalam Pembelajaran Konten di Sekolah Menengah: Keyakinan, Praktek, dan Manajemen Guru 2018 2 Tahun
70 Ketidakjujuran Akademik dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Atas di Palembang: Apa, Mengapa, dan Bagaimana? 2018 2 Tahun
71 Ketidakjujuran Akademik, Faktor-Faktor Personal, dan Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa SMA di Kota Palembang 2017 1 Tahun
72 Kemampuan Literasi Bahasa Inggris Siswa Kelas 10 SMA Negeri di Kota Palembang berdasarkan PISA Reading Literacy Test 2009 2017 1 Tahun
73 Implementasi Beberapa Strategi Pengajaran Bahasa Inggris berbasis Kelas, Lokasi Sekolah, dan Jender di Sekolah Menengah Pertama di Kota Palembang 2017 2 Tahun
74 Pre-service Teacher Training in Indonesia and Egypt: A Comparative Study of the Faculty of Teacher Training and Education, Sriwijaya University, Indonesia and the Faculty of Highest Education, Cairo University, Egypt 2016 1 Tahun
75 Revitalisasi Siti Zubaidah 2016 1 Tahun
76 Analisis Hasil Uji Kompetensi Guru (UKG) Bahasa Inggris SMA Kota Palembang: Antara Kompetensi dan Pengembangan Profesi Guru 2016 1 Tahun
77 Keterampilan Pemahaman Literasi Bahasa Inggris Siswa Sekolah Menengah Pertama di Palembang Berbasis Lokasi Sekolah, Kelas. dan Jender 2016 2 Tahun
78 Kemampuan Guru Menganalisis dan Memberikan Umpan Balik tentang Kesalahan Berbahasa Inggris dalam Wacana Tulis Siswa SMA 2015 1 Tahun
79 Analisis Hasil Uji Kompetensi Guru Bahasa Inggris SMP Kota Palembang Tahun 2015 2015 1 Tahun
80 Strategi Respons Pembaca dan Respons Simbol Visual dalam Matakuliah Literary App 2014 2 Tahun
81 Pengembangan Pembelajaran Dulmuluk melalui Grup Dulmuluk Kampus: Kontinyuitas Re 2014 3 Tahun
82 Model Questioning Cycle dalam Pembelajaran Bahasa Inggris: Kolaborasi Pendekatan 2013 1 Tahun
83 Strategi Respons Pembaca dan Respons Simbol Visual dalam Matakuliah Literary App 2013 2 Tahun
84 Revitalisasi seni Pertunjukan Dulmuluk, Kesenian Khas Palembang Pengembangan sas 2012 2 Tahun
85 Konsep Literature for All dan Literature Across Curriculum bagi Mahasiswa Calon Guru FKIP Universitas Sriwijaya dalam Membentuk Karakter Siswa 2012 3 Tahun
86 Revitalisasi Seni Pertunjukan Dulmuluk, Kesenian Khas Palembang: Pengembangan Sa 2011 0 Tahun
87 Konsep Literature for All dan Literature Across Curriculum bagi Mahasiswa Calon Guru FKIP Universitas Sriwijaya dalam Membentuk Karakter Siswa 2011 3 Tahun
88 MODEL SENI PERTUNJUKAN SASTRA LOKAL DALAM PEMBELAJARAN: UPAYA MENGEMBANGKAN PENDIDIKAN OLAH PIKIR, RASA, DAN KARSA DAN MENCIPTAKAN INDUSTRI KREATIF 2010 1 Tahun
89 Konsep Literature for All dan Literature Across Curriculum bagi Mahasiswa Calon Guru FKIP Universitas Sriwijaya dalam Membentuk Karakter Siswa 2010 3 Tahun
90 Model Pembelajaran Berbasis Respons Pembaca dan Simbol Visual sebagai Upaya Inovatif Mengembangkan Apresiasi Sastra dan Kemampuan Berbahasa Inggris Mahasiswa 2008 2 Tahun
91 Model Pembelajaran Berbasis Respons Pembaca dan Simbol Visual sebagai Upaya Inovatif Mengembangkan Apresiasi Sastra dan Kemampuan Berbahasa Inggris Mahasiswa 2008 2 Tahun